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1、社会我会放垃圾教学设计教学领域：社会 教学班级：中班 教学内容：我会扔垃圾 授课教师：朱世英 教学目的及要求： 1.了解垃圾的三种分类及其标志。 2.能按照垃圾的分类标志区分可回收垃圾，不可回收垃圾、有害垃圾。 3.教育幼儿不随便乱扔垃圾，建立初步的环保意识。 教学重点：了解垃圾的三种分类及其标志。 教学难点：能按照垃圾的分类标志区分可回收垃圾，不可回收垃圾、有害垃圾。 教学准备： 1.多媒体课件。 2.事先收集一些废旧垃圾。如可乐瓶、果奶瓶、玻璃瓶、纸盒、废电池、废纸等。 3.三个垃圾桶。 教学过程： 一、开始部分 1.谈话引入。 小朋友们，今天老师请来了嘟嘟，大家看看嘟嘟做什么啦？这样做对
2、不对呀？ 2.师播放课件让幼儿欣赏。 3.提问引出课题 嘟嘟做了什么呀？这样做对不对呀？那我们应该怎么做呢？ 引出课题我会扔垃圾 二、基本部分 1.幼儿认识垃圾的分类 可利用垃圾这些垃圾可以再次利用，如：废纸进行加工可以制作成书本，纸箱等，这样就可以节约好多树木。 不可利用垃圾这些垃圾不可以再次利用，如：香蕉皮过几天就会腐烂发霉，不能再次利用的。 有害垃圾这些垃圾我们一定要处理好，要不然会危害我们的生活和生命。 2.幼儿认识不同垃圾的分类标志 可回收垃圾-绿色 不可回收垃圾-黄色 有害垃圾-红色 3.幼儿动手分垃圾，把垃圾送回家 三、结束部分 环保教育。 1.如何保护我们的环境呢？ 2.我们要争当“小小环保宣传员”，争当“环保小卫士”。
