第二单元 观察中的发现.docx

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1、第二单元 观察中的发现 人教版小学四年级上册作文指导 第二单元 观察中的发现 随着年龄的增长，随着我们观察事物、认识事物的能力的提高，只要留心观察，用心体会，在生活和学习中的发现就会越来越多，越来越广。最近，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？也许你发现了一道难题的解法；也许你发现了同学愁眉不展的原因认真回忆发现的过程，记下观察中的趣事、收获、快乐。 一、找题材 1、昆虫的秘密 自然界有昆虫种类繁多，有一些现象很有意思，如蚂蚁搬家、蟋蟀弹琴、蝙蝠在夜间飞行等。 2、动物的秘密 你也许经常见到一些动物，对它们的一些行为很不理解，如夏天狗吐出长长的舌头，鸡吃沙子，猫走路时没有声音，

2、试着弄明白这些现象。 3、植物的秘密 植物的世界真实神奇，有些现象常常令我们费解，如太阳花向阳，含羞草含羞，月季花每月开一次探究一下吧，你会懂得很多。 4、生活中的小窍门 生活中常常遇到一下小麻烦。比如衣服上不小心染上墨水迹，烧水壶内壁积淀了很多水垢，茶杯上有一层厚厚的茶垢遇到这些麻烦时，你是怎么想办法解决的呢？ 5、科学小实验 你一定是个喜欢动手和探究的孩子。比如泡几粒黄豆观察它的变化，做一些有趣的小实验弄明白其中的一些科学道理。把当时的过程和感受写下来。 二、理思路 本次习作是一篇观察性的作文，既可以记事，又可以写观察日记。 1、记事的文章 往往因为观察时间长、观察内容多，导致写出的文章顺

3、序混乱，前后颠倒。那么在写观察中的趣事或发现的记事作文时，可以按照观察的先后顺序，按照事情的发展顺序来写。如：写观察鸽子飞行有感，开头先介绍伯伯家的鸽子；接着写在鸽子身上发现了一个百思不得其解的问题；然后写通过自己查资料，找到了问题的答案；再写通过伯伯家的鸽子联想到古代的信鸽；最后写通过观察鸽子悟出的道理。 2、观察日记 写的是一个连续的观察过程，可以按观察的时间先后顺序来写,但要巧用过渡词或句。 注意：围绕自己感兴趣的地方，进行细致刻画，把当时的所见、所闻、所想，以及周围的环境写出来，要做到重点突出，主次分明。 三、写作技巧 1、观察日记的格式： 观察日记的格式和平时写日记的格式一样，先要点

4、明观察时间、天气情况，再把观察到的现象详细记录下来。 2、把过程写具体 发现是一个过程，在这个过程中，自己观察了什么事物，在哪里观察的，怎么观察的，有哪些新奇的发现，哪些地方最让你感兴趣，心情怎样；遇到不懂的问题，是请教老师、同学、爸爸妈妈，还是自己查阅资料，或是自己仔细观察，冥思苦想，豁然开朗，得到了自己的发现。围绕自己最感兴趣的地方细致刻画，把当时的所见、所闻、所想以及周围环境，用流畅的语言具体写下来，并且要抒发发现时的心情。 四、例文欣赏 植物也会睡觉 过去，我只知道人和动物会睡觉，一个偶然的机会，我发现了植物也会睡觉。 去年，我家栽了几盆花。不久后，从每株花根部的土里长出了一些不起眼的

5、酸角草，它们那嫩绿的大三瓣、小六瓣叶子均匀地铺在花盆里，为花盆增添了几分姿色。入冬后，为了不让花受寒流的侵蚀，爸爸便把这些花盆搬进屋内。 一天晚上，我无意中看到了酸角革的叶子下垂，好像枯萎了，再看其他盆内的酸角草也是一样，我以为是这些小草不适应室内的环境要枯死了。可是第二天早晨起床，却发现昨晚“枯萎”的酸角草的叶子又展开了。这是怎么回事呢？我决定解开这个谜。以后的几个晚上，我常在花盆旁边仔细观察。 我发现，一般在晚上7点左右，酸角草的叶子开始下垂，慢慢地闭合成三角形，紧紧“抱住”叶柄，像一把把收拢的“小伞”；10点左右左，叶子全部闭合，天亮后，这些合拢的叶子又重新张开，迎接朝阳。由此我断定：酸

6、角草也会“睡觉”。 可为什么酸角草也会像人一样睡觉呢？终一个周末的下午，通过查找有关资料，我揭开了这个秘密。 原米，植物的这种随昼夜的亮暗周期而发生变化，是由于夜晚到来的刺激所引起的感性运动，又称为“感夜运动”或“睡眠运动”。许多植物都是具有这种特性，如花生、大豆和含羞草的叶子，白天迎着朝阳舒展，一到晚上就成对地合拢起来。酸角草的感夜运动则表现为：叶子晚上朝下，白天朝上。 酸角草的这种感夜运动，是由于他们叶柄上侧和下侧的生长素含量，随着昼夜的变化不同所致。白天，在阳光的沐浴下，叶子中生成的生长素向叶柄移动时，较多地集中于叶柄的下侧和筛管连接的叶片部分，由于这部分生长素浓度比较高，生长较快，结果

7、使叶子朝上。而在夜间，生长素在叶柄的上侧含量比下侧高，使上侧生长加快，结果导致叶片朝下，从而防止水分的散失。 酸角草昼夜变化的秘密终于揭开了。它使我认识到，在我们的周围还有许多奇花异草，只要我们仔细观察，认真思考，勤于学习，就能认识它们，揭示其中的奥秘。 读上面的短文，回答下面的问题。 1、小作者是个勤于观察，善于思考，有着科学的学习态度的好学生。请用“_”画记文章中表示时间顺序的词语；用“”画记描写酸角草的样子及变化的句子；用“=”酸角草会像人一样睡觉的原因的句子。 2、作者从观察中发现得到了这样的收获：_ _ 3、小作者特别讲究段与段之间的过渡自然，我能找出文中从发现酸角草会睡觉到查找资料

8、揭示这个秘密的国度句并抄下来。 鸡蛋浮起来了 今天，我们快乐作文班做了一个有趣的实验：叫“鸡蛋上浮”。 实验前，老师拿出了实验工具：水、水杯、勺子、鸡蛋、盐。 验开始了，老师先把鸡蛋放进杯子，再往杯子里倒水，鸡蛋一动不动像在睡大觉。我想鸡蛋怎么能往上浮起来呢？接着老师往杯子里加了几勺盐，然后慢慢地、轻轻地搅动，生怕把鸡蛋弄破。这时同学们目不转睛地盯着杯子，教室里鸦雀无声。只见纯净透明的水渐渐浑浊，慢慢的，鸡蛋都看不清了。突然，鸡蛋腆着个大肚子，像喝醉了酒似的，摇摇晃晃地浮在了水面上。我觉得十分惊讶，鸡蛋居然浮了上来！ 这时候，老师向我们提出了问题：“为什么鸡蛋就浮上来了？”我们冥思苦想都没想出

9、来。最后老师说出了答案：“盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋浮出了水面。”哦！原来是这样，我们全明白了。 今天是个难忘的日子，因为我们不仅做了实验，还知道了鸡蛋上浮的原理。 会“跳舞”的冰 寒冷的冬天，我看见树枝和屋檐上结着晶莹剔透的，冰花，亮晶晶的非常美丽。我 高兴地带了-些冰片回家。它们凉凉的，干净透明，让人感觉很舒服。 我捧着它们坐到火炉边烤火，一不小心，一些冰片滑落到火炉壁上。这时，有趣的事 发生了，那些冰片像一个个白色的小精灵一样跳起舞来。它们左跳一下右跳一下旁边不时有一缕缕轻烟升上来，很有意思。 冰片为什幺会“跳舞”呢？告诉你吧，这是因为炉子的温度特别高，冰片一接触高温的炉壁，一小

10、部分冰立刻融化成水，水又马上被蒸发成水蒸气，上升的水蒸气把冰片抬”了起来，这就是冰片“跳舞”的秘密。 你发现了生活中的“小秘密”吗？ 蚱蜢的鼻子长在哪里 今天，我听五年级的一个哥哥说：“蚱蜢的鼻子长在腹部。”可我不相信。我想：我在动物园里看到的动物，鼻子都是长在头部，蚱蛀的鼻子怎么会长在腹部呢？这不可能。 星期天，我去学校上作文课时看见一只蚱蜢，连忙轻轻地走了过去，一下子把蚱蜢给抓住了。接下来我开始做实验。 我先把蚱蜢的头放进水里，过了一会儿，它的腿蹬了几下子，还是那么有力，看采蚱蜢的鼻子确实不在头上。于是，我又把蚱蜢的腹部放进了水中，这下它可不好受了！刚放进水里，它的腿就乱蹬起来，拼命挣扎几

11、分钟后，它难过地吐出一串白色的气泡。一会儿，气泡消失了，它的腿撇开了，我提起来一看，哎哟，蚱蜢已经停止呼吸。看来。蚱蜢的鼻子确实长在腹部。 这次实验，让我深深地了解到，不是所有的鼻子都长在头部的。任何事情都不能一概而论。 培育豆芽 x月x日 星期天 晴 上个星期五的实践活动课上，我们了解了豆芽的营养价值，老师还要求我们动手尝试栽培豆芽。今天是星期天，一大早，我就迫不及待地向奶奶要了些黄豆，然后找来一只杯子，抓了把黄豆放进去，又灌满冷水，大约过了五分钟，只见黄豆外面的薄皮已经涨大了，可黄豆仍是原样，这皱巴巴的薄皮就缩在黄豆上面，像是一个穷人家的小孩子，还没长大就穿上了比自己大几倍的旧衣服，真有趣

12、。 3月l4日 星期一 雨 一回到家，我放下书包就去看黄豆。咦，它们身体变胖了，几乎是原来的两倍。对了，得给它们换个“住处”。我先倒掉杯子里的冷水，接着把黄豆一粒粒捡出来，小心翼翼地放在淘米箩里，然后把淘米箩搁进水池，倒来一杯温水，轻轻地浇在所有黄豆身上，最后找来一块纱布，盖在淘米箩上面。我想象着这些黄豆喝足了水，“舒展筋骨”使劲地长起来，心里不禁乐滋滋的。 x月x日 星期二 雨 下午一回到家，我就去瞧黄豆。很多黄豆的一边已经往外凸起来了，我高兴地倒了一坏温水洒在黄豆身上。忽然，我发现有些黄豆的另一边已经出现了微微的裂缝，我急忙去问妈妈这是为什么。妈妈说：“这说明了黄豆快发芽了。”我听了更加相

13、信自己能培育出好的豆茅来。 x月x日 星期三 雨 早晨我一起床就去观察黄豆有没有什么变化。只见它们的裂缝比原来粗了很多，虽然芽儿还看不见，但己把黄豆的一边撑得鼓鼓的。我倒来温水浇在它们身上，自言自语地说“洗个热水澡，身体舒服多了吧，可要快发芽啊！”晚上我又给它们浇了一遍温水。 x月x日 星期四 雨 我又来到黄豆旁。太好了，黄豆的芽已经破皮而出了！嫩绿的芽短短的，像害羞的娃娃刚探出头，好奇地张望着外面的世界。黄豆外面的薄皮也开始脱落了。我把温水倒在它们身上，期待着它们能早点长成又粗又长的豆芽来，还请妈妈记住明天帮它们多浇几次温水。 x月x日 星期六 晴 隔了一天，我满怀着期望去看自己精心照料了几

14、天的“小宝贝”。轻轻掀开纱布，啊，映入眼帘的是一根根长长的豆茅！我兴奋得一蹦三尺高，它们可是我劳动的结晶啊！ 1、好开头 我家楼下的花坛里有几棵蒲公英，每次走过它们身旁，我都会注意它们一会儿，就这样，发现了它们不少“秘密”呢！ 春天到了，桑树吐出了嫩芽，每到这时，我最迫不及待要做的，就是养几只小蚕，看着它们一天天长大，一点点变化。 妈妈买回来一盆含羞草，我一听这名字就来了兴趣，很想知道它是怎样“含羞”的。 我从小就是个喜欢动手的孩子，这不，今天是星期天，我要和爸一起验证一下鸡蛋是怎样浮在水上的。 2、好结尾 我太兴奋了，原来生活中包含着这么多的奥秘！ 我望着这群蚂蚁，感叹着：米粒大的蚂蚁确实比

15、有些人还坚强！ 3、过渡句段 春风吹来，葡萄长出了黄绿色的嫩茅。过了几天，嫩芽变成了绿色的小叶子。几阵春雨后，小叶子变成了巴掌那么大的叶子，布满了整个葡萄架。 仔细看清题目，完成练习。 小微是一个勤于观察、善于思考的好孩子。一次观察酸角草，竟揭开了植物也会瞳觉的秘密。为了记下这一发现过程她写了一个简要的提纲： 题目：植物也会睡觉 主题：通过观察酸角草揭开了植物也会睡觉的秘密，告诉我们只要仔细观察、认真思考、勤于学习，就能认识它们，揭开大自然的奥秘。 开头：写入和动物通过睡眠消除疲劳，一个偶然机会发现植物也会睡觉。 中间：先简要描写花盆中长出的酸角草的样子。再写发现酸角草的叶子一到晚上就蔫了，第二天清晨叶子却重新舒展，变得生机勃勃的疑问。接着写蹲在花盆旁边仔细观察酸角草打蔫、舒展的全过程，由此断定酸角草像人一样也要睡觉。最后写经过查找十万个为什么，发现是酸角草的感夜运动在起作用：晚上叶子朝下，白天朝上及原因。 结尾：揭开酸角草昼夜变化的秘密，从中认识到的道理。 小学生开始写文章离不开借鉴和模仿，我也有和小微类似的发现，不过我观察的是_,发现的是_。我也要像小微一样为自己的发现过程编列提纲： 题目：_ 主题:通过观察_发现_,告诉我们_。 开头：_ 中间：先简写_ 接着写_ 最后写_。 结尾：_