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1、第四单元活动1建立家庭小账本活动1 建立家庭小账本 教学目标： 1、 掌握excel表格的界面和基本操作方法，能够根据需要设计制 作表格； 2、 能够正确录入数据，掌握数字、文字、符号的输入方法，会调整、删除数据，会用填充柄快速录入数据； 3、 体验表格加工的过程，感受技术服务于生活。 教学重难点： 教学重点：excel中数据的录入 教学难点：快速填充和修改数据 教学方法： 讲授法，演示法，小组协作法，自主探究法。 教学准备： 多媒体机房，电子教室软件，教材，课件 课时安排： 1课时 教学过程： 一、 情景导入 大家来欣赏下下面这个作品。 观看 这是一份什么数据？ 讨论。 二、 新知探求 同学
2、们，从今天这节课开始，我们就要学习新的软 件了，叫excel软件，这个软件能够帮助我们记录家庭开支，使我们养成理财的习惯。到时候你就是个生活的小能手了，爸爸妈妈的每一笔开支你都可以清晰的记录下来。是不是蠢蠢欲动了呢，下面我们就一起来学习吧。 听讲。 请同学观看老师的演示。 1、 控制学生电脑 2、 打开excel软件 3、 讲解excel软件的界面 4、 演示输入数字和文字的方法，通过展示出现的问题， 引导学生学会调整行宽、删除数据。 观看教师的演示，讲解，以小组为单位，完成课本第90页，表头的录入。 巡视辅导。 教师讲授快速填充柄的使用方法。 学生观看，动手制作课本100102页的内容。 加工坊： 1、 输入起始的月份 2、 快速的填充 3、 输入数据 4、 保存文档 巡视辅导。 小组间交流作业，评比每个学生的作品有什么优秀和失误的地方。 教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。 对于时间有充足的学生，自主探究与小组协作相结合，完成课本第102页创新园的内容。 三、 本课小结 这节课我们主要是掌握excel表格的界面和基本操作方法，能够根据需要设计制作表格，能够正确录入数据，掌握数字、文字、符号的输入方法，会调整、删除数据，会用填充柄快速录入数据。
