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1、第四单元运动和力第四单元运动和力复习要点 一、基本概念： 1、重力是物体由于地球吸引而受到的向下的力。重力的大小叫重量。物体的重量并不是一成不变的，物体离开地面越高，重量就越轻。 2、一定的拉力能使小车运动起来，拉力越大，小车运动越快。 3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力时，形状很容易改变，在形状改变时他们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。 4、橡皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越远。 5、压下的弹簧、拉开的弓、捏紧的海绵都会产生弹力。人们利用弹力可以做很多事情，如：衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧。 6、气球里的气体喷出时会产生一个和喷出方向相反的推力，
2、这个力叫反冲力。物体在反冲力的作用下的运动叫反冲运动。过年时放的冲天炮，步枪射出子弹时，枪身要向后缩，枪身的运动也是反冲运动。喷气式飞机、火箭都是靠喷气式发动机产生的反冲力运动的。 7、利用反冲力，可以使物体获得获得巨大的速度。 8、要使静止的物体运动起来必须对物体用力，要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。 9、力的大小是可以测量的。 10、弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制作的。 11、力的单位是牛顿，简称牛，英文缩写“N”。1N约等于100克物体受到的力，即1牛100克力。 12、使用弹簧测力计时应注意： 拿起测力计，先检查指针是不是在“0”位置。 读数时，视线与指针相平
3、。 测量的力不能超过测力计的测量范围。 13、一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会产生摩擦， 因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。 14、摩擦力的大小与物体的接触面光滑程度有关；表面越光滑，摩擦力 越小；表面越粗糙，摩擦力越大。 15、摩擦力的大小与物体的重量有关：物体越重，摩擦力越大，物体越 轻，摩擦力越小。 16、摩擦力的大小与物体的运动方式(滚动还是滑动)有关。对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大。 17、运动的物体失去动力后会静止下来，这是因为受到了摩擦力的作用。 18、滚珠轴承是一种变滑动为滚动的装置。在车辆的车轮与轴之间都安 装了滚珠轴承，这
4、样变滑动为滚动，大大减小了轮与轴之间的摩擦。 19、摩擦力对我们的生活有时是有利的，如：我们走路、汽车行驶摩擦 力太小了要打滑，玩滑板车，鞋子与车板间的摩擦使人能稳稳的站在 滑板上；摩擦力有时是有害的，如；机器运转，部件间相互摩擦而磨 损，小孩玩滑板车，摩擦力对滑板车前进有阻碍作用等。 20、鞋底做花纹、汽车轮胎做花纹和挂铁链是为了使运动物体接触面更粗糙，增大摩擦力。旱冰鞋安装滚轮，改滑动为滚动是为了减小摩擦力。 21、自行车上的好设计： 需要增大摩擦的地方：车把上印花纹；脚蹬表面做的粗糙；车胎表面印花纹，刹车橡皮表面印花纹等，都是使表面粗糙，增大摩擦力； 需要减小摩擦的地方：前轴、中轴、后轴
5、、脚蹬轴安装滚珠轴承， 变滑动为滚动，减小摩擦。大小齿轮和链条之间加润滑油减小摩擦； 车架做成三角形，稳定性强； 车座下面安装弹簧，减震，人更舒适。 22、自行车上与运动有关的都件：车轮与车轴，中轴，脚蹬齿轮与链条。 23、真正的赛车要达到时速300千米以上，同时要做到平稳、安全。 24、工程师设计真正的赛车需要考虑四个问题： （1)动力要大：要设计动力很大的发动机； （2)空气阻力要小：设计流线型车身，将空气阻力降到最低； （3)行驶稳定：车身很低，降低重心，轮与轮之间的距离较宽，行驶稳定； （4)轮胎不打滑：轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑。 25、设计的一般程序： （1)明白设计什么，
6、用途是什么 （2)收集想法，研究会遇到什么问题，能不能解决 （3)选出最好的想法，进行设计 （4)思考设计方案还能做哪些改进 26、设计我们的小赛车时要尽量增大动力，减小阻力。 二、实验 1、垫圈个数与小车运动速度的关系： 实验过程：设置好始点和终点，刚开始在线上系10个垫圈，用秒表测量 小车从始点到终点的时间，测三次：然后系15个垫圈，用秒表测量小车 从始点到钟点的时间，也测三次。看几个垫圈时用的时间少。 实验结论：垫圈个数越多，拉力越大，小车运动越快。 2、橡皮筋缠绕圈数与小车运动距离的关系。 实验过程：橡皮筋一端固定在小车上，另一端缠绕在车轴上，第一次缠4 圈，测量小车行驶距离；然后分别
7、缠绕8圈和12圈，测量小车行驶距离。 看哪次小车行驶的远。 实验结论：橡皮筋缠绕圈数越多，作用时间越长，小车行驶越远。 3、摩擦力大小与物体重量的关系 材料：纸盒、钩码、线、弹簧测力计 要改变的条件：物体的重量 不改变的条件：接触面的光滑程度 实验过程：纸盒中放入4个钩码，用弹簧测力计水平拉动纸盒，测出摩擦 力大小；在纸盒中放入8个钩码，用弹簧测力计测出摩擦力大小。 实验结论：接触面光滑程度一样时，物体越重，摩擦力越大。 4、摩擦力大小与接触面光滑程度的关系 材料：纸盒、钩码、线、弹簧测力计、磨砂纸 要改变的条件： 接触面的光滑程度 不改变的条件：物体的重量 过程：在纸盒内放入4个钩码，用弹簧测力计在光滑的桌面上测出摩擦力 大小；然后将纸盒放在磨砂纸上，用弹簧测力计测出纸盒这时的摩擦力大 小。 实验结论：物体重量相同时，接触面光滑，摩擦力小；接触面粗糙，摩擦 力大。 5、摩擦力大小与物体的运动方式(滑动或滚动)的关系 材料：小车、卡住车轮的卡子、弹簧测力计 过程：用弹簧测力计水平拉动小车，测出摩擦力大小；将车轮固定，让小车在桌面上滑动，用弹簧测力计测出滑动时摩擦力大小。 结论：同一个物体，滑动摩擦力大，滚动摩擦力小。
