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1、纪念一二九运动系列活动方案纪念一二九运动系列活动方案 系列活动之一：“我知道的一二九”书画比赛 一、指导思想：用手中的笔描绘学生了解的一二九运动,展示他们绘画新作,增进交流。 二、作品要求： 1参赛作品要求符合主题。 2作品类别可以是油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画等画种，作品风格及使用的绘画材料不限，但不包括非画类的美术品、工艺品。3参赛作品要注意构想的独特性、新颖性。不得抄袭他人作品，违者一经发现，将被取消参赛资格，并予以通报。 三、评审标准： 根据作品的画面设计、色彩处理、绘画技巧、主题内容 系列之二：“感动成长足迹，感悟社会责任”作文创作大赛 一、指导思想：指导学生体味亲情,
2、感恩父母、老师、同学,从而引导学生关注身边的老师、同学，关注学校、社会的需求，领悟自身的责任，体味成长的快乐。二、活动主题：感动成长足迹，感悟社会责任 三、作品要求： 1.语言简捷流畅，文字在800字以内，杜绝抄袭，文体不限，题目自拟。2.参赛作品提交需方格稿纸。 系列活动之三：“在爱中成长”手制故事绘本创作大赛 一、指导思想： 以“爱”为主题，让青少年编自己的故事，绘制自己的图书，在培育未成年人的创造意识、动手能力、想象能力的同时，引导青少年学会关爱，形成朝气蓬勃、昂扬向上的精神状态。 二、参赛细则： 1作品内容以“爱”为主题，可表达爱家人、爱朋友、爱生命、爱自然、爱社会等关爱的情感，题目自
3、拟。 2绘本制作使用材质、大小、表现手法不限，可运用绘画、图片、照片等各种素材，不拘材料来创作设计，只要符合图文相配的形式即可。 3参赛者可以个人，也可以组合形式参加，但人数不超过三人。 三、参赛形式： 1参赛作品保证原创，且在参赛之前没有在其他任何媒体发表。如发现有剽窃、抄袭等情况，由此造成的相关侵权责任由参赛者承担。 2.参赛作品文字部分应尽可能精练，并配之以美图。 3完整作品应有封面，封底，并装订成册。作品封面应包含：故事名，故事作者，绘制者姓名。 系列活动之四：个人才艺展示 一、指导思想 让我校学生充分展现当代青少年的蓬勃朝气，展示学生的才能和特长，在活动中树立自尊、自信。 二、活动要
4、求 1、活动个人自愿报名参与。 2、活动包含歌舞类、相声小品类等多种形式。 3、内容健康，积极向上。 系列活动之五：“唱响红歌”大合唱比赛 一、指导思想： 为纪念一二九运动，深化革命传统教育、爱国主义教育和爱校教育，加强校园文化建设，丰富校园文化生活，培养学生基本的音乐知识和艺术素养，展示我校师生的青春风采。 二、活动要求： 1每班以班级为方阵，全员参与。 2仪表端庄，着装统一，体现青春风采。 3上下舞台队伍整齐，礼仪规范，朝气蓬勃。 4倡导体现班级特色。 5每班演唱时间应控制在5分钟以内。 6年级主任协调年级、班级之间参赛曲目，保证不重复。 7各班文艺委员必须于x月x日-x月x日期间将曲目、
5、伴奏音乐上报到政教处。 三、评奖办法： 1所有分数相加求平均值所得则为最后得分。如果两队最后得分相同，则比较最高分和次高分，分数高者居前。 2比赛安排在12月7、8、9、三天中午至下午第一节课前，抽签决定各班上场顺序。 3比赛现场评分和报分，根据各参赛队的得分，分年级评选出一、二、三等奖，优秀组织奖和优秀指挥奖若干名。 4比赛结束后举行颁奖仪式。 附： 1评分标准： 参赛人数符合规定，着装统一、仪表端庄； 选曲得当，礼仪规范，台风台容得体，富有班级特色； 上下场井然有序，队形工整，展示一种积极向上的精神风貌； 各环节衔接自然，时间控制合理， 节奏、拍子准确，声音和谐； 表情丰富、富有感染力，整
6、体效果好，表现力强； 前奏结束，能够整齐统一地进入主题，演唱和指挥协调一致； 附加分：班主任参加； 2参考曲目： 革 命 歌 曲 南泥湾 酸枣刺长城瑶 十送红军 歌唱祖国 保卫黄河毕业歌五月的鲜花 拥军花鼓 游击队之歌二月里来红星歌 大刀进行曲 中国 绣红旗游击队之歌 解放区的天爱我中华团结就是力量祝福祖国 洪湖水浪打浪中国中国，鲜红的太阳永不落我和我的祖国心爱的土琵琶 毛主席的话记心上没有共产党就没有新中国 经 典 歌 曲 真心英雄分享 心愿 蜗牛 飞得更高明天会更好奔跑 从头再来 相信自己 男儿当自强只要有梦想 水手 我的未来不是梦爱 突然的自我明天会更好 阳光总在风雨后 无愧于心 爱因为在心中 弹起我
