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美术听课记录美术听课记录 活动名称：快乐的鱼儿(美术) 活动流程： 1.老师模仿鱼游的动作，引起幼儿们的兴趣。 并带着幼儿跟随鱼游的音乐做小鱼游上、游下、吐泡泡的模仿动作。 2.老师出示各种各样的鱼的图片或挂图，组织幼儿欣赏并讨论。 老师：这些鱼都有什么? 引导幼儿回答出答案(幼儿：头、身体、鱼鳍、尾) 老师：这些鱼有什么不同? 先让幼儿小组讨论整合最后派出小组代表回答答案(幼儿：身体有大有小、有长有短，颜色、尾巴的形状等不同) 老师：用什么方法表现出海底景致?让幼儿回想自己印象中的海底在回答答案(幼儿：波浪、水泡、水草等) 3.组织幼儿绘画，老师走动指导。 绘画过程中鼓励幼儿在画纸上画出大小不同的各种鱼，并涂上好看的颜色。 4.幼儿互相欣赏，老师评价优秀作品。 活动评价建议：老师的课程环节进行流畅，大多数幼儿能较好反馈老师的要求，单幼儿画鱼的时候模样单一，有条件的情况下可以在绘画前让幼儿参观海洋馆、海底世界等
