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1、老师的眼睛 明亮校刊 学生作品 老师的眼睛有魔力 六一梁玉珑 老师的眼睛有着神奇的魔力，我总能在老师的眼中看到老师对我的鼓励，严格要求、关爱. 每当我们在做练习的过程中，老师总会在教师里转一转，走到谁的位置，有什么题不会，老师总会耐心的给他讲解。当老师走到我的位置上时，我总是把不会的问题给老师说。老师就会先让我自己思考，然后再耐心地指导我，再让我去思考出那道题的答案。讲完之后，老师总会用他那神奇的眼睛望着我。 一次，考完试后，卷子发下来了。当我看到自己的成绩考得非常不理想时，老师就用鼓励我的眼神望着我，好像在说：“这次没考好已经过去了，下次争取发挥自己最好的水平，考出最好的成绩绝不犯像这次一样
2、的错误，加油！相信你一定可以的。”看着老师那双安慰我的眼睛，我心里平静了许多，并暗暗下定决心：下次我一定要考好。 但有时老师的眼睛也会给我以警醒。有时上课我会做一些小动作，老师便会“狠狠”地看我一眼，我便立刻明白了：课上不要做小动作。 从老师的眼睛里我还读懂了关心。有一次我生病了，老师便带我去医务室去看病、吃药。看着老师那焦急的眼神，我心中顿时有一股暖流，流遍全身，这是老师吗？不，也是我的父母，瞬间，我的眼睛湿润了 在老师的眼睛里，我看到了老师对我那份浓浓的爱，上课不要做小动作的警示和我生病时焦急的眼神.老师，我一低昂会取得好的成绩，不让您失望！ 谢谢您-我最敬佩的老师！ 老 师 的 眼 睛
3、六一李月月 每一次，不管是批评，还是鼓励我，我都会从老师的眼睛中看到他对我们的关切和对我们的爱。当老师鼓励我时，我从老师的眼睛里读懂了爱和鼓励。当老师批评我时，我也知道，老师所做的一切都是对我好。我也不会记恨老师，怪老师，我也知道，老师为了我们，愿意付出一切。这种爱，就像父母给的爱。 不管是谁，只要遇到难题，难以理解的事，老师都会耐心地帮助我们，帮助我们解决难题，我们也从老师的眼睛中读到了许多。比如：不管上课，还是下课，老师都会把我们当做自己的孩子，关心我们，爱华我们，照顾我们。我们还从老师的眼睛中读出了自信。学会了鼓励别人，相信自己。 老师的眼睛，像深深地潭水.我们就像鱼儿，没有老师，就没有
4、我们的成长，老师是我们的父母，我们是老师的“子女”。今生今世，我们都不会忘记老师对我们的恩德，我们会把这种恩德永远铭记于心。 老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴含着火一般的眼睛。他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空一闪一闪的星星，将我们的视线引向了一个广阔奇幻的世界. 六二马莹 这是一双晶莹明亮的眼睛，它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又似和煦的阳光，融化我心头的冰霜。这就是默默无闻、无私奉献-曲老师的眼睛。 岁月匆匆，带走了无数往事，淡漠了多少记忆，但曲老师的眼睛始终印在我的脑海里 曲老师的眼睛是柔和的。在期中试卷发下来时，我取得了优异的成绩，当同学们投来羡慕的目光时，我欣喜若狂、充满自豪。而可
5、亲可敬的曲老师，向我投以温和的目光，目光是那样的柔和，充满鼓励和信任。 曲老师的眼睛是慈祥的。有一次，我考试成绩不理想，好伤心，埋怨自己的马虎。老师用慈祥的眼睛看着我，似乎在安慰我：没关系，每个 人都会犯错，不要气馁，只要你吸取教训，总结经验，就是最棒的，老师相信你。 曲老师的眼睛有时是气愤的。在气氛活跃的 相信自已，战胜自己，勇于拼搏！ 六一班誓词 明亮校刊 学生作品 课堂上，老师热情地向我们评讲语文习题，可是全班同学都在回想基础知识，没有一个人认真听综合性习题。在下午的语文测试中，恰好就有类似的题型，结果只有综合能力强的同学勉强做正确。老师拿着一沓沓卷子，很生气地往桌子上一方，就用气愤的目
6、光盯着我们，好像在严厉的批评我们，教师里顿时鸦雀无声。 老师的眼睛有时是严厉的。周四卫生大扫除时，同学们都在勤劳地打扫卫生，而我因想多看一些课外书，就随便的把地扫了一遍。老师知道后，就把我叫到办公室，向我投来冷峻的目光，像把利剑穿透我的心，似乎在说：“身为班干部的您，竟然为了一己之私不管班级的利益。”我惭愧地低下头，说：“老师，我下次不会再出现这样的情况，请您原谅。”这时，老师露出了一丝笑容。 老师，我永远不会忘记你那谆谆教诲，更不会忘记你那闪烁着智慧，洋溢着热情，充满爱意的眼睛。正是因为你那双千变万化，炯炯有神的眼睛，才使我成长道路更加平坦、宽阔。 n 六三李科锦 我爱老师，我更爱老师那双明
7、媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲。老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛充满智慧、热情、使人奋进。 老师的眼睛是无声的妈妈，每当我取得成功的时候，老师的眼睛是那么的美丽，那么的快乐。却告诉你我们不要骄傲。每当我们受挫折，遇到困难的时候，老师的眼睛是那么深情，那么沉静。像温暖的阳光，洒在我们身上。促使我们勇敢得从地上爬起，战胜困难。 老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。 老师的眼睛是心灵的窗口，是爱的喷泉，她用眼睛把关爱洒向我们。上课的时候，她的眼睛是那么明亮，她的眼光向下巡
8、视，好像在告诉我们：现在上课了，请大家集中精力听讲。当同学们听得认真，学的起劲的时候，老师的眼睛里闪着亲切的光芒，那眼神使人更加努力了。看到同学们上课开小差，做小动作，乱说话的时候，老师的眼睛里放射出威严，催人上进，使那些开小差的同学马上改正错误。 老师，我忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我的关心和爱护，更忘不了你那双充满智慧、慈爱的眼睛。 老师的眼睛会说话 六四崔梦圆 眼睛是心灵的窗户，一个人的眼神，就能表达出自己的喜、怒、哀、乐。在学校里寄宿，老师就是我们的第二任父母，老师对我们的鼓励、帮助、关心、批评从他们的眼神中都能表达出来。 最近我发现，我们的语文老师很特别他的眼睛会说话。 上课时，
9、有同学做小动作了，老师机关枪似的眼光投射过来：上课不要做小动作，要认真听讲。这时，老师的眼睛是犀利的，同学们马上坐好，投入紧张的学习中去，但心里感到一丝温暖。考试后，我们因没有充分发挥好自己的潜能而难过时，老师鼓励的眼光投过来：别泄气，人无完人，每个人都有失败的时候，不要为一时的失误而气馁，要为自己一世的成功而行动。这时，老师的眼睛充满了慈爱，同学们立刻振奋精神，鼓足了前进的勇气。课间活动了，我们唱啊、跳啊，这时，老师友爱的眼光投来了：多么快乐、幸福的少年生活啊！他和我们一起游戏、嬉戏，同学们更加痛快地享受着美好的时光 回想起与老师的相处的一幕幕，思绪不自觉就回到了记忆的门里。记得刚升入六年级
10、，面对语文老师岳老师的时候，我心里充满了恐惧，在我心目中他是特厉害的那种，他的眼睛具有杀伤力，我都不敢看他一眼，更不用说对视了。有一次上课，岳老师提出了一个问题，同学们都争先恐后的举起了手，作为语文特别优秀的我，还没有来得及思考就把手也举了起来。但怎么也回忆不起来答案，心里想着：岳老师啊，可千万别叫到我，此时的我也在默默地祈祷着，哪知道老师却偏偏叫到了我。我应声站了起来，同学们的目光霎时都集中在我的身上，我心里更加慌乱，说不出的紧张、恐惧顿时涌上心头。此时我脸上火辣辣的，头也不敢抬，回答问题也没有了往日的风采。同学们哄堂大笑，我把头埋在胸前，呆呆地站在那里。这时我偷偷地瞥了一眼岳老师，发现他那
11、双眼睛正望着我，没有一点威严，倒像是说：“别着急，认真想想我讲课时的情景，慢慢说。”我慌乱的心顿时平静下来，我思索了一下，鼓起了勇气，流畅地回答了岳老师的问题。岳老师满意的点了点头，看眼色，仿佛在说：“答得好！” 岳老师的眼睛确实也有令人生畏的时候。记得上个月的语文周测，我被一道古诗词默写题难住了，为了保住班级前五名的宝座，我情不自禁的的将手伸进了抽屉。紧张之余，我偷偷看了一眼岳老师，只见他的眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我，他虽然没有开口训斥，但我却领悟了他的意思：“作为班干部，要实事求是，学习可来不了半点儿虚假。”我羞愧的低下了头，手又默默地放在了课桌上。 岳老师用他那丰富的眼神，教我们健康茁壮地成长，教我们坦坦荡荡地做事，教我们心地纯洁的做人。他的眼睛就像深深的潭水，明净而清澈，是世上最美丽、最明亮、最智慧的眼睛。 老师对我们的爱如大海，我们要爱老师！ 六四班
