良言一句三冬暖.docx

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1、良言一句三冬暖良言一句三冬暖 胡锦涛主席对全国教师提出的四点建议中把“关爱学生”放到了第一条,因为要想成为一名好教师就必须心中有爱。爱很简单,但作为承载着生命与世界的载体,作为一名老师不仅要有爱,更要学会如何去爱这些学生。 还记得那天,我在上课时,发现一个孩子没带学具,那个孩子的成绩一直不是很理想,平时也经常迟到,而且身上总是很脏。所以他今天没有带来上课需要的工具我很生气。我厉声问他:“上课为什么不带学具呢?”“我.”看见他吱吱晤晤的样子,我感觉心头像有一股火在烧,气就不打一处来,我生气地走了过去,大声的叫他站起来,狠狠的批评了他,他静静的低下了头,眼里饱含着泪水,这时其他同学插嘴道:“他什么

2、也不带!”“不带作业本,不带文具”男孩哭得更厉害了。我问男孩:“你家里没有人管你吗?”“没人,我妈在我一年级的时候就去新加坡了,我和爸爸在家,可是爸爸白天也去上班,晚上很晚回来,没有时间管我。”“那谁照顾你呢?”“我自己。”“谁做饭呢?”“我做,老师我会煮稀饭,还会炒蛋”男孩的话让我惊讶,在这一瞬间我惊呆了,我做了什么,刚才的愤怒已变成了懊悔与心疼,我的一席话让孩子来到了冬天,他所感到的是寒冷与无助,想起那饱含泪水的眼睛,我无地自容。一个小小心灵中承载着这么多的责任与重担,我一时间找不到合适的语言来安慰这个哭泣的男孩,那一刻我感觉语言原来是这么苍白,只能笑着说:“你真棒!老师都不会做,下次有机

3、会能教教我吗?”男孩抹了抹脸上的泪水,笑着说:“好啊!” 一件小事,一个可爱的男孩,却让我想了很多。那一次,让我真正体会到“良言一句三冬暖”的教育内涵。让我知道作为一名教师就应该像孩子的妈妈一样,用心去温暖,用爱去拥抱,在无微不至中让我们的教育焕发爱的光芒。 还是一句话,这一次,我体验到爱的甜蜜。那是我刚接手二年级时,新学期上课的第二天,马上要下课时我要在班级里选一个课代表,很多孩子都高高地举起了手,包括那些在课堂上不踊跃发言的孩子,我在这些立着的小手里面挑了一个胖乎乎的小手。可是当我刚刚说完选她做课代表时,我听到了一个稚嫩的声音,“老师她学习不好!”说话的是一个男孩,就在这一瞬间,那个高高举

4、起的小胖手放下了,那原本眼里满载的希望也变成了无以言表的落寞与孤寂,我知道孩子渴望这次机会,否则她就不会把小手举得高高的,我知道孩子渴望得到老师的关注,否则她的眼里也不会满是希望与等待,这一霎那,我心里有一丝酸楚,不仅为这个女孩,也为那些只以成绩衡量别人的孩子感到心酸,我开始怀疑,是谁把这一颗颗纯真的心玷污成为满是世俗功利心 我摸了摸那个孩子的头,郑重地请她站起来,大声地对着全班同学说,“老师选课代表,并不是要选成绩好的,而是要选最有责任心的,能担起身上的责任的孩子。”我转过头来看那个女孩,那个女孩的眼睛里又重新点燃了希望的火光,我大声地问她,“你能担负起这份责任吗?”女孩似乎是喊着说的“我能

5、!”就在那时,我看到了她眼眶中的泪滴,那激动而又幸福的泪。我笑了,笑得很开心,我觉得我做了我该做的,保护了一个孩子脆弱的自尊心和一颗善良而又上进的心。 这就是两分钟的事,但却在我的脑海里回荡了两周,我想在那个孩子的脑海里会回荡更长的时间,也许她永远都不能成为成绩最好的孩子,但是我相信她会成为最有责任心的孩子,因为有一个人曾经相信过她。 这就是发生在我身边的故事,没有华丽的词藻,没有精美的修饰,但是它却烙在我心里,它让我明白孩子的心灵是纯洁而美丽的,如水晶;孩子的心灵是脆弱而易碎的,如玻璃。我们做老师在欣赏着他们水晶般的心灵时,更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。教育实际上就是简单的、认真的去实践着一句话“良言一句三冬暖”。

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