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1、苏教五年级下期中考试及答案五年级语文期中试题 姓名 成绩 亲爱的同学们，经过半个学期的语文学习，你一定有不少的收获吧！下面就请你认真读题，仔细答题。看看你是不是最棒的？老师祝你成功！ 第一部分 基础知识积累与运用 1、 给下列加点字注音. 扒 手 埋 怨 载 重 蛋 卷 扒 开 埋 藏 记 载 卷 子 2、下列各组词语中没有错别字的一组是 、阴谋鬼计 迫不急待 、爱不释手 无精打彩 C、实事求是 再接再厉 D、换然一新 诲人不倦 3、 将下面词语补充完整。 莫妙 己救人 然有序 一尘不 得意忘 明义 4、花落谁家 保护 保卫 _祖国 _庄稼 _视力 _边疆 发扬 发挥 _优点 _特长 _作用
2、_传统 5、 写出下列句子运用的修辞手法。 、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。 两只小鸟在枝头悄悄地说话。 牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。 6.修改病句 (1.）语文对我很感兴趣，我特别喜欢。 今天的值日生把教室打扫得整整齐齐。 7.中国古典四大名著是 1 二、阅读短文 地球的清洁师 一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫，就来了许多报名的。大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。地球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲。” “我第一个报名的，我先讲！”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从
3、船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。你们说，我是不是地球的清洁师?” 地球老人点点头说：“是，你是地球的清洁师。” 长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。我能算一名地球的清洁师吗？” 地球老人微笑着说：“乌鸦也是地球的清洁师！” 这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了：“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。 我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心， 没有我的话，那草原 会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。你们说，我算不算地球的清洁师？” 地球老人笑着说：“屎壳郎也算地球的清洁师！” 大
4、榆树晃了晃身子说：“说到地球的清洁师，可别忘了我。我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体，使地球周围的空气总是干净、清新！” 地球老人听了大家的话，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们哪!” 1、 写出下列词语的反义词。 丑陋 清新 清洁 2、 找出文中的一个成语并解释。 3在文中划横线的地方填上合适的关联词。 4、 这篇短文意在说明什么？ 5、你还知道哪些地球清洁师？也让它向地球老人做个自我介绍。 说：“ 。” 第三部分：作文 一、 畅所欲言。 根据你的认识，说说听别人讲话时应该注意什么？ 二习作 井底有两只青蛙，它们渴望到井外的世界。一次暴雨过后，井水涨满了井口。两只青蛙跃
5、出井面，一只向东，一只向西。半年后，一只到外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它们的经历有什么不同呢？请你以青蛙的经历为线索，展开丰富的想象，续编一个童话故事，字数要求在450字以上。(不足的纸张自备) 卷尾语：祝贺你，你已经做完了，但不要忘了检查。如果因为你的不够细心而失分就太可惜了。希望聪明的你过后不会后悔。最后试着给自己打个分数，自评分 _ 。 2 五年级语文试卷参考答案和评分标准 第一部分 基础积累与运用 一、给下列加点字注音. p mn zi jun b mi zi jun 二、将下面词语补充完整。 四、写出下列句子运用的修辞手法。 1、比喻 2、拟人 3、反问 4、比喻 五、按要求写句子。 六、修改病句。 七、根据原文填空。 第二部分：阅读积累与运用 地球的清洁师 5、q ng kn cn 6、美丽 混浊 污染 7、 8、如果 就 9、动物对保持我们人类生存环境的清洁有重要作用。 10、 第三部分：作文 一、畅所欲言。 二、妙笔生花。（25分 3
