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1、草原上的小羊 幼儿游戏课题 草原上的小羊 教学目标1、能在宽阔的场地上与同伴四散追逐跑，提高动作的协调性。 2、游戏中能积极想出躲闪的方法。 教学内容 教 师 活 动 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 在集合地点观察、检查学生服装，并接受体育委员汇报。 1、“同学们好！” 2、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 3、安排见习生。 4、讲解注意安全事项。 时间 学 生 活 动 体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 1. 班成4列横队集合。 * * * * # 2. “老师好！ 3. 认真听讲，明确学习内容和要求。 见习生按要求随堂听课，做力所能及之事
2、。 学生根据教师的要求进行有序的练习。 组织：两列纵队 学生根据老师的要求，集体练习 * * * * # 练习次数 教学过程 开 始 部 分 准 备 部 分 常 规 热 身 活 动 1、慢跑:教师讲解跑动的路线及有关(要求，哨音指挥学生练习，并慢跑伴随)。 2、准备操 16节 a上肢运动 b 下肢运动 c 踢腿运动 d 体侧、体转 e 腹背运动 f 跳跃运动 教师讲解示范，并领做。 口令指挥学生集体练习。(要求：动作整齐，舒展。 教学过程 教学内容 基 本 部 分 教 师 活 动 一、场地布置 1. 宽阔的场地，狼头饰，自制房子，自制小草。 2. 选择宽阔的场地，场地的一边摆放自制的小房子，作
3、为小羊的家，另一边摆放自制的小房子，作为狼的家。 二、游戏活动 1、介绍游戏玩法 1) 全班学生扮演小羊，教师扮演羊妈妈，请一名教师扮演大灰狼。教师带领学生进入游戏场地。 2) 教师用语言导入，介绍游戏情节：“小羊和妈妈一起在草原上吃草、做游戏，发现大灰狼我们怎么办呢？” 教师提示：“狼要捉住我们的时候，小羊有什么好办法躲开呢？” 3) 鼓励学生尝试使用不同的方法，将结果告诉同伴和老师 2、草原上的小羊 1）小羊和羊妈妈一起在场地上边说儿歌边做相应动作，当羊妈妈发出前面有青草的口令后，学生向前方草地快速跑去，找到青草就蹲下来吃青草。 2）当小羊发现狼的时候，小羊要朝着家的方向跑回来，狼在一定范
4、围内想办法捉小羊，小羊回到家后，狼就不能捉了。 3、活动结束：讲积极想办法的学生评为“聪明小羊”，奖励：“羊妈妈”的拥抱。 三、结束部分 放松动作：教师带领学生排成一队，依次为前面的小朋友捶背放松，全体向后转，再为前面时间 学 生 活 动 一、场地布置 学生认真听老师选择场地的要求，看清楚场地的摆放设置。 二、游戏活动 1） 学生要认真听教师讲解游戏规则，根据教师的规则玩游戏，要做到一边玩游戏一边唱儿歌，学生在游戏中积极参与，明确游戏的方法和规则，有序地进行练习。 2） 在熟悉游戏之后，分开小组练习，轮流扮演教师与幼儿，扮演教师的学生要根据教师教的方法去引导幼儿，扮演幼儿的学生要积极地配合教师
5、。 3） 积极引导幼儿进行跑动，但在跑动过程中提醒幼儿眼睛要看前方，避免一边向后看一边跑的现象，避免造成幼儿摔伤。表扬成绩好的幼儿，更要鼓励成绩不好的幼儿。 三、儿歌 草原上的小羊 草原上的小羊们 吊在家里可真闷 练习次数 草原上的小羊 游戏 的小朋友捶背。 要求：教师能把游戏规则说清楚，唱儿歌时声音要响亮； 在小组分开练习时，要在旁指导学生的言语与教法方面的问题，纠正学生不恰当的做法。 结 束 部 分 1、集队检查人数。 2、组织学生进行放松。 3、小结本堂课的学习情况。 3、布置课后作业和宣布下节课内容，安排学生收器材。 4、“同学们再见” 跟着妈妈去草原 多吃青草跑得远 小羊、小羊爱跑跑 小羊、小羊爱青草 小羊、小羊快快跑 跑到草原真正好 小 结 1、学生能积极进行放松。 2、学生认真听讲，共同参与小结，明确存在的问题。 3、体育委员按要求回收器材。 4、“老师再见！” 器材
