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1、菩萨蛮 温庭筠诗词鉴赏 教案菩萨蛮教案 年级： 高一 科目： 语文 授课人： 课 题 菩萨蛮 第1 课时 三维目标 1、简单介绍温庭筠，让学生能基本说出“花间词”和“温韦”的诗词风格。 2、通过分析，让学生能感受并说出词中的人物形象，并进一步体会人物内心的孤寂无聊。 3、介绍诗词中运用的表现手法，能让学生基本把握词中的白描和反衬手法，并能结合具体诗句作一定的鉴赏。 通过分析，让学生能感受并说出词中的人物形象，并进一步体会人物内心的孤寂无聊。 中心发言人 能让学生基本把握词中的白描和反衬手法，并能结合具体诗句作一定的鉴赏。 重 点 难 点 教 具 教 法 多媒体 新授课 课 型 学 法 新授课
2、合作探究 课时安排 1 课时 个人主页 教 学 过 程 一、 导入 二、 关于“词” 唐五代词 花间词 所谓花间词派，因后蜀赵崇祚所选编的词集花间集得名。花间词是以唐词人温庭筠、五代前蜀词人韦庄为代表，以写男女相思离别为主要特征的词派。共18人。这些作者中温庭筠、皇甫松为晚唐人，其余多数为五代西蜀文人包括流寓、游宦者。温词秾艳华美，韦词疏淡明丽，代表花间词派的两种风格。“温韦”并称。 南唐词 南唐词是指以南唐中主李璟、后主李煜和冯延巳为代表的词派。南唐词，特别是后主李煜的词，与花间词相比，境界有所扩大。 三、知人论世： 四、菩萨蛮 诵读诗歌，至少三遍。 了解词的大意 整体把握 这首词中塑造了一
3、个什么样的人物形象？描写了什么样的生活情景？ 描写美丽而又寂寞的贵族女子晨起梳妆的生活情景。 五、诗歌鉴赏 上阕 1、“小山重叠金明灭。”写什么？ 2、“鬓云欲度香腮雪”写出什么姿态？ 3、“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”展示女子什么心态？ 鉴赏“懒”“弄”“迟”三个字的妙处。 “懒”写出了女子迷惘若失的情态。 “弄”写出女子反复摆弄欣赏，极度要美，又无限幽怨的情态。 “迟”对应“懒”，渲染了女子无情无绪的神态。 下阕 1、“照花前后镜，花面交相映。”写什么？ 2、“新帖绣罗襦。双双金鹧鸪。”仅仅是写女子穿衣吗？ 3、“照花前后镜，花面交相映”“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪”。运用了什么手法，表达了女子什么思想？ 六、总结 艺术风格：绮丽香艳、婉约柔媚。这首词客观地描写女子起床后的一系列动作，似乎不动一点感情，不作任何旁白，但是细细体味，词人匠心独运地选取了一些能表现主题的镜头，含蓄地表达中心。此手法为白描手法。 七、问题探讨 试推想这首词背后可能的隐含着的主旨 提示：称诗言志，知人论世屡试不第，坎坷终生。 流露出词人怀才不遇之感。 八、比较阅读 温庭筠、韦庄的菩萨蛮 温庭筠、韦庄这两首词的抒情方式的效果。温词-意象绵密，富艳精工“密而隐”；韦庄-疏朗秀美，明白晓畅“显而朗”。 教 后 反 思 审核人签字： 年 月 日
