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1、诗歌鉴赏拓展训练15首诗歌鉴赏拓展训练15首 1.梦回 南宋末 林景熙 梦回荒馆月笼秋，何处砧声唤客愁。深夜无风莲叶响，水寒更有未眠鸥。 问题：意象、意境；表现手法，诗人感情。 2.题西溪无相院 宋 张先 积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。 问题：第二联是怎样写景的？请简要分析。 3.春日即事 南宋 李弥逊 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。 问题：这首诗表现了作者什么样的情绪？请进行简要分析。 4.溪亭 南宋 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒
2、。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 问题：诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感? 5.月 杜甫 万里瞿唐月，春来六上弦。时时开暗室，故故满青天。 爽和风襟静，高当泪满悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。 问题：作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？ 6.满江红登黄鹤楼有感 南宋 岳飞 遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。 到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。 问题：词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤
3、”，反映出作者的思想感情有何变化？ 7.山中寡妇 杜荀鹤 夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。桑柘废来犹纳税，田园荒后尚征苗。 时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。任是深山更深处，也应无计避征徭。 问题：从哪些方面描绘了山中寡妇的苦难形象？诗中没有直接抒情的句子，诗人是怎样表达感情的？尾联的感慨对主题的表达有何作用？ 8.南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。 问题：前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？ 9.陇西行 唐 陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 问题：诗的主题，表
4、现手法。 10.清平乐 宋 黄庭坚 春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处， 唤取归来同住。 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。 11.白梅 元 王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 12.墨梅 元 王冕 我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 问题：白梅、墨梅各自的特点，墨梅诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？两首诗在表达上有什么相同之处？ 13.听蜀僧濬弹琴 李白 蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。 客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。 问题：颈联典故有何寓意？ 14.兰溪棹歌 唐 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 问题：表现手法？ 15.雨晴 唐 王驾 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 问题：前两句扣住什么来写景？这样写表达了诗人怎样的心情？
