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语文湘教六年级下册 推荐站在世界地图前的少年学案站在世界地图前的少年学案 一、学习目标 1、认识、会写“暂、柜、籍、韶、狱、犬、渊、彻、革”九个生字，掌握“薄”、“间”两个多音字，理解“聚精会神、争分抢秒、千方百计、鸡犬不宁、深渊”等词语的意思。 2、结合上下文理解含义深刻的句子，了解少年时代的毛泽东是怎样刻苦读书学习的。 3、感悟到书籍对于毛泽东人生的作用和影响，从而激发学生读书的兴趣。 4、理解课文是从哪几个方面来写毛泽东酷爱读书的。联系重点语句感受毛泽东的热情与刻苦。 5、了解毛泽东少年时代刻苦学习，立志救国救民的抱负，树立为中华之崛起而读书的志向。 二、导学问题 1.你从诗句中感受到了什么？ 2.自由朗读课文，标出自然段序号，画出文中的生字。 3.说说课文写了一件什么事？ 4.默读课文，理清课文的层次。 第一部分_ 第二部分_ 第三部分_ 5.想想文中第一部分哪些地方表现少年毛泽东喜爱读书，画出相关语句。 6.自由朗读课文第4-7自然段，寻找毛泽东读书足迹，你从哪些地方看到毛泽东对书籍的酷爱。 7.读课文第8-12自然段，说说毛泽东站在世界地图前想到了什么? 8.谈谈你从少年毛泽东的读书故事中收获了什么？ 三、参考资料 1.参考教材湘教版六年级下册第六单元第21课站在世界地图前的少年。 2.老百晓在线
