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1、队形队列教案初一年级教案 班级：初一男生合班 人数：45人 授课教师： 教学 任务 与 教学 目标 教 材 内 容 广播操比赛队列队形练习 通过队列和体操队形的训练和教育，帮助初一学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。 教学目标 知识目标：学会最基本的队列队形 情感目标：让学生在队列队形练习中体会集体荣誉感 重点：队列队形的整齐，广播操的规范表演 难点：指挥员指挥与全体学生的协调一致性配合 重点难点 教学过程 准 备 部 分 教学组织与方法 教学内容和达成目标 教师教法 学生学法 一、组织班级课堂 队形 二、
2、宣布本次课的内容与目标 1、根据班级人数、性别、身高情况，站成四列横队。 队形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 一、队列练习 1、立正 教学重点： 身体正直 重心上提 手臂位置正确 眼有神 2、稍息 教学重点： 上体保持立正姿组织：四列横队 队形：同上 教学方法： 1、教师介绍动作要点，后口令指挥学生练习 2、教师针对发现问题如：扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范。 3、提出要求，分组练习，练习 次数 时间 7 8 分 钟 基 本 部 分 势 出脚方向和距离正确 重心在两脚之间 3、整
3、齐：向右看齐 教学重点： 转头迅速一致 碎步调整看齐快 前后对正，左右一线 间隔跳高符合要求 4、报数 教学重点： 报数准确迅速 声音短促宏亮 5、左转 教学重点： 转体时上体正直，重心稳。 轴心脚明确 方向正 两腿挺，并腿齐 6、踏步-走 教学重点： 精神面貌-精神饱满 臂的动作-自然摆臂 教师或小组长逐个纠正，巡回指导。 教学方法：同立正 教学方法： 1、按要领反复练习转头 2、教师逐个纠正，指出问题。教师首先到基准学生的正前方，纠正其方向和立正姿势，然后回到原位下达口令。 3、按组分开练习，组长纠正，教师检查。 4、集体连续做看齐动作，看齐后可令基准学生向前一步或半面向左，向右转，学生再
4、练习看齐，教师再纠正学生的方向和身体姿势。 教学方法： 1、练习短促宏亮地报数。 2、反复练习转头报数， 教学方法： 1、示范讲解动作方法。 2、进行分解教学，听到“分解动作向左转-”的口令后，按照向左转的动作方法，转向左方；听到“二”的口令后，后脚迅速靠拢前脚成立正姿势。 3、集体完整练习，在统一口令下集体练习，及时纠正动作， 4、分组练习教学比赛，提高练习兴趣。 教学方法： 两脚在原地上、下交替起落，起时脚尖自然下垂，高地面约15厘米；落时，前脚掌先着地。上身正直，摆臂按齐步要领。 20 25 分 钟 上体-正直 7、齐步-走 教学重点： 精神面貌-精神饱满 第一步-大而有力，是向前迈出去的 臂的动作-自然摆臂 上体-正直 步速均匀中速行进 教学方法： 1、示范讲解动作要领。 2、练习原地摆臂： a、分解练习、b、由慢到快连续摆臂练习。 3、原地臂腿配合练习。口令：“原地踏步-走！”听到口令后，原地踏步，两臂按要领自然摆动。 4、分组练习齐步走和立定。教师、小组长分别检查纠正动作。 5、集体统一练习齐步行进和立定。 结 束 部 分 教师指导学生小结、答疑；布置下课作业。 组织：成四列横队 队形：同上 要求：调动起学生学习的积极性。 8 10 分 钟 课后小结
