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1、防流控辍各项制度防流控辍各项制度 为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止学生辍学。特制定控辍保学规章制度如下： 一、责任制度 实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任书。学校实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对完不成控辍目标的，除予批评外，限期完成控辍目标。 二、辍学报告制度 班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，工作一周未复
2、学者，班主任要报告学校，向学生家长或监护人发“辍学生返校通知书”，及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。学校责成专人负责，每学期将辍学情况上报给教育局，保证及时上报。 三、学籍管理制度 1. 按教育局统一要求建立规范的学生学籍，人口档案资料，逐步利用现代化手段，力求两年内学籍使用计算机管理，使之管理科学化。 2.在规定时间内为新生办理统一的学籍 。 3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。 四、跟踪制度 班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在
3、做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。 五、救助制度 为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝因贫困而辍学现1 象发生，特制定此项制度。 1.班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于人均收入低于全镇平均收入的学生列为本班救助对象。 2.对于特困户、贫困户的子女入学，由镇民政部出具证明，学校上报，争取有关部门的资，助减免费用。切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。 六、家访制度 为保证控辍保学目标的顺利实现，及时了解学生动态，特制定家访制度。 1.班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。 2.发现学生厌学情绪，班主任教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。 3.对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访 ，对家长讲清学习的重要性，及时宣传义务教育法及未成年人保护法的相关条例，以保证完成“普九”学业。 4.每次家访班主任要做好家访纪录，及时向主管领导汇报。 七、后进生转化制度 1.对于本班的后进生要分清类别，做好记录。 2.针对本班的后进生，班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录，因材施教，个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合，使其尽快转化。 3.及时做好记录，及时向主管领导汇报。 2
