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1、黄果树瀑布第一课时教学设计教学内容：初读课文，学习课文的生字，给课文划分段落 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、掌握本课生字，其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、初读课文，给课文划分段落 教学准备：投影仪、录音机 教学过程： 一、激趣导入，揭示课题： 1、学生背诵李白的诗望庐山瀑布。 2、庐山的瀑布给你留下了什么印象？ 3、你还见过哪些瀑布？它们给你的印象是什么？ 4、今天我们要去游览黄果树瀑布。揭题17、黄果树瀑布 5、一边播放黄果树瀑布的图片，一边介绍。 黄果树瀑布：黄果树瀑布在贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内。形成原因：县城西南15千米处有条白水河，这
2、里高山重叠，河水从东北山岭中夺路而出。到了黄果树地段，突然河床中断了，其奔腾的河水自70多米高的悬崖绝壁上飞流直泻犀牛潭，两三里就能听到雷鸣般的声响，震天动地，如千人击鼓，万马奔腾，气势磅礴。它素以“雄伟、壮观”而名扬四海，瀑布激起的水珠，可飞溅到一百多米高，如云漫雾绕，漫天飘洒，色彩变化多端。过渡：这瀑布到底是怎样的一幅壮观景象？ 二、初读课文 1、自读课文，要求：读准生字，读顺句子，遇到不懂的词语查字典解决。 2、检查自学情况。 读生字词： s zu lng tng fng hng 人喧马嘶 沉 醉 聆 听 胸 膛 缝 隙 轰 鸣 xio lio d di xi g 喧 嚣 撩过来 谛 听
3、 折 叠 挟 来 隔 开 说说这些生字该怎么记住。 出示词语，指名认读，齐读。 杰作 气势非凡 雄伟壮观 喧嚣 人喧马嘶 雷声轰鸣 山回谷应 缝隙 悬挂 折叠 直泻而下 漫天浮游 撩过来 灌满活力 挟来生机 胸膛扩展 掩映 聆听 沉醉 指名读通课文,评价纠正。 3、轻声读课文，想想主要介绍了黄果树瀑布的哪些方面？ 瀑布：声音、样子、水花散落在黄果树小镇的情景； 人们的感受：下到谷底的感受、瞻仰徐霞客塑像的感受。 4、分小组讨论，课文按游览的顺序可分为哪几段？ 第一段：概括写黄果树瀑布真是一部大自然的杰作。 第二段：具体写在黄果树瀑布风景区的所见、所闻、所感。 第二段：我们完全沉醉了。 三、指导写字： 1、出示生字，读一读。 2、说一说这些字写的时候要注意什么 3、用钢笔描红、临写。 四、作业 1、比一比，再组词。 谛 嘶 聆 膛 啼 撕 玲 堂 2、造句。 像 _ 宛如 _ 3、填空。 社会和自然是一本书，一本无字的书，所以说：“行万里路，。”无论是的长城，还是的黄果树瀑布，以及的烟台的海，连同清奇俊秀，称甲天下的都让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽。 反思分析：在教这一课时生字的时候教案学生组词可让他们自己组，可以一个生字多组几个词，不是出示给他们读。在指导分段的时候就先复习一下分段方法再让他们讨论分段，才会更顺利进行。
