初中物理18.4-焦耳定律课件.ppt

上传人:小飞机 文档编号:3138572 上传时间:2023-03-11 格式:PPT 页数:17 大小:1.56MB
返回 下载 相关 举报
初中物理18.4-焦耳定律课件.ppt_第1页
第1页 / 共17页
初中物理18.4-焦耳定律课件.ppt_第2页
第2页 / 共17页
初中物理18.4-焦耳定律课件.ppt_第3页
第3页 / 共17页
初中物理18.4-焦耳定律课件.ppt_第4页
第4页 / 共17页
初中物理18.4-焦耳定律课件.ppt_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《初中物理18.4-焦耳定律课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中物理18.4-焦耳定律课件.ppt(17页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、1,焦耳定律,2,生活中,许多用电器通电后,都伴有热现象产生。请举例说明。,3,电流通过导体时电能转化成内能,这个现象叫做电流的热效应。,一、电流的热效应,4,电炉丝和导线通过电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?,想想议议,5,电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关?,演示实验,实验装置,6,实验1:研究电热与电阻关系,在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,这个电阻产生的热量越多。,7,实验2:研究电热与电流关系,在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过一个电阻的电流越大,这个电阻产生的热量越多。,8,观察实验,9,焦耳(Jame

2、s Prescott Joule,18181889),英国物理学家。用近 40 年的时间做了 400 多次实验,研究热和功的关系。通过大量的实验,于 1840 年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。,焦 耳,10,1内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。2公式:Q=I2Rt3单位:焦耳(J),二、焦耳定律,11,1当电流通过导体时,如果电能全部转化为内能,而没有同时转化成其他形式的能量,那么电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W,即Q=W=UIt=I2Rt如:电暖器,电饭锅,电炉子等。,2当电扇工作时,消耗的电能主要转化为

3、电机的机械能:,WQ热,三、电能和电热关系,12,Q=I2Rt=(0.6 A)260 W300 s=6 480 J,一根 60 的电阻丝接在 36 V的电源两端,在 5 min内共产生多少热量?,答:在 5 min 内共产生 6 480 J 热量。,解:,例题,13,额定电压相同的灯泡,额定功率越大,电阻越小,正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是按照焦耳定律,电阻越大,单位时间内产生的热量越多。二者似乎有矛盾,这是怎么回事?,想想议议,14,答:前者说电阻越小,正常工作时单位时间内产生的热量越多,前提条件是电压相同;而后者说,电阻越大,单位时间内产生的热量越多,前提条件是电流相同,两者并不矛盾。所以我们在应用公式时应该特别注意条件。,15,1电热的利用,利用电热孵化器孵小鸡,用来加热,电热器的优点:清洁卫生,没有环境污染,热效率高,还可以方便地控制和调节温度。,四、电热的利用和防止,16,很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。如:电视机的后盖有很多孔,为了通风散热;电脑运行时要用微型风扇及时散热等等。,2电热的危害,17,课堂小结,焦耳定律的实验和内容,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号