《10动物怎样保护自己.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《10动物怎样保护自己.docx（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、10动物怎样保护自己10 动物怎样保护自己 一. 教学目标 1. 了解动物保护自己的一些方法。 2. 指导学生观察和研究一些动物的习性，渗透动物在生活和生存中对自然环境的适应性及大自然中生物多样性、优胜劣汰和保持生态平衡的教育。 3. 培养学生的观察能力、搜集资料、整理资料的能力和交流信息的能力。 4. 培养学生观察和探究动物生存和生活习性的兴趣。 二. 重点、难点 1. 重点：了解动物保护自己的一些方法。 2. 难点：通过探究动物如何保护自己，感受到生物多样性及优胜劣汰、保持生态平衡的重要性。 三. 课前准备 教师准备： 1. 课件：动物怎样保护自己 2. 幻灯片：动物怎样保护自己；动物保护
2、自己的11种常见方法。 四. 教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 教学目标 激发学生兴趣，引入本课研究主题。 一、创设情景，导谈话： 谈话：你还知道哪些动物是用快速奔学生凭已有经验说一调动学生研究动物的积跑的方式来躲避敌人的？ 讲述：自然界中的动物都有自己的天敌，随时会面临生命的危险。在生存竞争中，几乎所有的动物都磨练出一套保护自己不被天敌捕食的方法。 说。 相互交流 极性。 二、探究动物保护讨论：是不是所有的动物都用快速奔自己的常见方法。 跑来保护自己呢？你还知道哪些动物1了解学生已知的动物保护自己的方法。 有什么好的方法来躲避敌害呢？ 学生分组讨论，汇报交通过学生间的相互补充流。 学生
3、讨论，试着回答。 动起来。 学生观察和思考，通过讨论认识一些动物保护自己的方法，不能确定的通过下面的视频，获取信息。 了解动物保护自己的一2.探究几种常见的提问：这些动物是怎样保护自己的？ 动物保护自己的方法。 共5组： 1. 青蛙、斑马、蚂蚱 2. 竹节虫、枯叶蝶 3. 乌龟、蜗牛 4. 海参、壁虎、海星 5. 臭鼬、甲虫 播放VCD：动物怎样保护自己。请同学生观看录象，汇报。 学们观看一段视频，看看我们能不能找到答案，另外还介绍了哪些动物它们是怎样保护自己的？ 保护色-大绿蛙 些方法。培养学生观察 拟态-枯叶蝶 逃跑-斑马 盔甲-乌龟 硬刺-刺猬 自切-壁虎 排脏-海参 装死-吊丝果 放臭
4、气-甲虫 喷墨汁-章鱼 警戒色-红蛙 能力， 3.小结动物保护自总结：在自然界的生存斗争中，只有己的方法 具备捕食能力的动物和具有良好的自卫能力的动物，才有可能生存下来。 今天我们知道了哪些动物保护自己的方法。 学生回答：装死、保护色、自切、喷墨汁、拟态、硬刺、放臭气。 渗透大自然中生物多样性和优胜劣汰、保持生态平衡的教育。 三、搜集资料，了调查：雪兔在炎热的夏季和寒冷的冬解更多的动物保护自己的方法。 天，分别是怎样保护自己的？ 作业：动物们都有一套保护自己的本领，正以为这样，地球上才会有千奇百怪的物种，自然界才得以平衡。搜集有关动物保护自己的资料，并把最有趣的资料贴在书上，下节课，我们比一比，谁搜集的资料最有趣、最新奇。 板书设计 帮助学生认识更多的动物保护自己的方式。 学生课下完成，同学间培养学生搜集资料、整进行评价交流。 动物怎样保护自己 逃跑 保护色 拟态 硬壳 自切 放臭气 警戒色 装死 五. 课后小记
