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1、122三角形全等的判定辅导习题八年级数学上 12.2 三角形全等的判定同步训练 130727 1、如图1，AB=AD，CB=CD，B=30，BAD=46，则ACD的度数是( ) A.120 B.125 C.127 D.104 2、如图2，线段AD与BC交于点O，且AC=BD，AD=BC，则下面的结论中不正确的是( ) A.ABCBAD B.CAB=DBA C.OB=OC D.C=D 3、在ABC和A1B1C1中，已知AB=A1B1，BC=B1C1，则补充条件_，可得到ABCA1B1C1 4、如图3，AB=CD，BF=DE，E、F是AC上两点，且AE=CF欲证B=D，可先运用等式的性质证明AF=
2、_，再用“SSS”证明_得到结论 5、如图，AB=AC，BD=CD，求证：1=2 6、如图，已知AB=CD，AC=BD，求证：A=D 7、如图，AC与BD交于点O，AD=CB，E、F是BD上两点，且AE=CF，DE=BF.请推导下列结论：D=B；AECF 8、已知如图，A、E、F、C四点共线，BF=DE，AB=CD. 请你添加一个条件，使DECBFA； 在的基础上，求证：DEBF. - 1 - 八年级数学上 12.2 三角形全等的判定同步训练 130727 1、如图1，ABCD，AB=CD，BE=DF，则图中有多少对全等三角形( ) A.3 B.4 C.5 D.6 2、如图2，AB=AC，AD
3、=AE，欲证ABDACE，可补充条件( ) A.1=2 B.B=C C.D=E D.BAE=CAD 3、如图3，AD=BC，要得到ABD和CDB全等，可以添加的条件是( ) A.ABCD B.ADBC C.A=C D.ABC=CDA 4、如图4，AB与CD交于点O，OA=OC，OD=OB，AOD=_，根据_可得到AODCOB，从而可以得到AD=_ 5、如图5，已知ABC中，AB=AC，AD平分BAC，请补充完整过程说明ABDACD的理由 AD平分BAC， _=_(角平分线的定义). 在ABD和ACD中， _， ABDACD 6、如图6，已知AB=AD，AC=AE，1=2，求证ADE=B. 7、如图，已知AB=AD，若AC平分BAD，问AC是否平分BCD？为什么？ BADC - 2 -
