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1、运算的意义,问题导入,1四则运算的意义是什么？四则运算的计算方法是什么？2在小学阶段，我们学习的四则运算各部分之间的关系是怎样的？,1.四则运算的意义及计算方法2.四则运算的互逆关系3.加、减、乘、除各部分之间的关系,探究点总览,知识汇总,探究点1 四则运算的意义及计算方法,四则运算的意义是什么？,两,和,知识汇总,相同,因数,因数,因数,知识汇总,四则运算的计算方法是什么？,相同,十,一,小数点,分子,通分,每一位,积,分子,分母,知识汇总,高位,小,整数,被除数,倒数,知识汇总,小试牛刀,1填空。(1)2.42.42.44.8()()(2)已知两个加数的和是，其中一个加数是，另一个加数是(
2、)。(3)4表示()。(4)已知两个因数的积是，其中一个因数是，求另一个因数的算式是()。,2.4,5,4个 的和是多少,知识汇总,知识汇总,加法与减法互为逆运算，乘法与除法互为逆运算。,探究点2 四则运算的互逆关系,2计算并验算。17.83.258753277.52.4 22464,21.05,1202,18,3.5,小试牛刀,知识汇总,1.加法：加数加数（），（）加数另一个加数；2.减法：被减数减数（），被减数差（）减数差（）,在小学阶段，我们学习的四则运算各部分之间的关系是怎样的？,和,和,差,减数,被减数,探究点3 加、减、乘、除各部分之间的关系,3.乘法：因数因数（），积一个因数（）
3、4.除法：（1）能整除的：被除数除数（），被除数商（），除数商（）（2）不能整除的：被除数除数商（），商除数（）被除数,积,另一个因数,商,除数,被除数,余数,余数,知识汇总,3填空。(1)()(2)13.49()5.7(3)()12.6(4)()8.4(5)根据0.482.51.2写出两个除法算式()、()。(6)两个数相除，商是7，除数是18，余数是15，被除数是()。,7.79,75.6,6.3,1.22.50.48,1.20.482.5,141,小试牛刀,知识汇总,易错辨析,4列式计算。0.4除1.6的商，加上0.75，再乘以2，积是多少？,(1.60.40.75)29.5,辨析：要注意除和除以的区别。,知识汇总,作 业 请完成教材对应习题。,课后作业,
