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1、13制作摄影作品课题 制作摄影作品 教学准备 本节总课时数 教学内容 对人像进行美容 1 第课时 本课时 1、 运用图像处理软件提供的修饰人像特效功能对相片中的人进行美教学目 的要求 容 2、 能运用光影魔术手软件对画面背景进行虚化处理让主体更加清晰地凸显出来 3、 能根据创作的需要，对相片做去色处理，营造一种怀旧的意境效果 重点、难点重点：人像美容，虚化背景，相片去色处理； 或关键 难点：恰当地设置三种图像特效处理功能对话框中选项的参数值。 教 学 过 程 补充或修正 一、 导入 1、 展示一些对相片中人像画面进行特效处理和艺术制作前后的相处，引导学生欣赏，通过对比，说说画面效果有什么变化，
2、这样处理相片有什么好处？ 2、 请几个学生说说处理前后相片画面的对比结果，以及这样做的理由。教师给予适当的评价与指导 3、 讲解：图像处理软件提供许多特殊效果处理功能，运用这些功能，我们可以轻松地将相片中的人像修饰得更漂亮、画面更清晰、离体题解突出，还能实现意境，获得特殊的艺术效果 4、 出示课题：制作摄影作品 二、 对相片中的人像进行美容 1、 展示一张学生拍摄的美容前后人像的特写，引导学生观看、对比，感受人像美容特效功能的神奇，引导学生积极主动思考如何能解决人像特写中皮肤发黑、脸部斑点尽现的问题 2、 讲解：要弥补人像特写存在的缺陷，我们可以运用光影魔术手软件提供的修饰人像特效功能，对相片
3、中人像特写进行磨皮祛痘、美白皮肤、消除红眼等操作，弥补拍摄缺陷，让相片中的人像焕发出迷人的风采 3、 演示操作：对人像做祛斑处理，并做相应的讲解 1) 启动光影魔术手，打开一张需要做人像美容的相片 2) 单击 效果更多人像处理去红眼去斑，打开对话框，点击“去斑”，切换到“去斑”预览窗口 3) 用鼠标拖动窗口，调整脸部到窗口中，根据实际需要调整“光标半径”、“力量”值，然后用鼠标在斑点位置涂抹，如果发现涂抹“力量”过大，可以单击“撤销”，撤销前一次涂抹，再重新调“力量”值，直到斑点被清除，反复操作，直到满意为止，单击“确定”按钮 4、 引导学生打开“我家的一天”，主题相片，选取有人像特写特写的相
4、片，参照书本步骤，对相片中的人像做祛斑处理 5、 教师巡视指导 6、 请一个学生上台演示操作，教师给予正确的评价与指导 7、 提问：虽然我们对人像做了祛斑处理，但是人像看起来还是不理想，脸部太黑了，我们该如何解决呢？ 8、 引导学生自学课本，尝试着调整人像的美白效果 9、 师演示人像美白操作，并做适当的讲解 1) 单击 效果人像美容，打开对话框 2) 根据实际需要调整“磨皮力度”、“亮白”和“范围”的值，单击“预览”，查看美容的效果，反复调整直到满意为止 3) 单击“确定”按钮，保存相片 10、 提示：在设置对话框中各选项参数时，要耐心反复尝试，通过对话框中预览窗口对比设置前后的效果，不断调整
5、参数，直到得到恰当的参数值 11、 12、 13、 出示任务课件1：请同学们从“我家的一天”相片中选鼓励学习能力好的学生帮助充当小老师，帮助其他同学 老师巡视指导 取有人像特写的相片，对相片中的人像进行美容 三、 虚化相片背景以突出主体 1、 引导学生回顾好相片的三原则 2、 讲解：抓好相片的三原则之一就是要突出被摄的主体 3、 展示一张画面背景复杂，主体不突出的相片，引导学生结合好相片的三原则，观察相片存在哪些问题 4、 展示一些画面中人与物过多的相片，与学生一起分析相处的主体及存在的问题，探讨解决问题的方法，并思考：如何才能让相片中的主体凸出呢？ 5、 讲解：在一些照片中，我们想突出主体对
6、象只有一个，但画面中人与物过多，干扰了主体的吸引力，这时我们就可以运用光影魔术手对画面背景进行虚化处理，保留主体清晰，让主体突显出来 6、 师演示虚化相片背景操作，并做相应的讲解 1) 启动光影魔术手，打开需要虚化背景的相片 2) 单击“效果”“对焦魔术棒”，打开对话框 3) 根据实际需要调整“对焦半径”、“背景虚化程度”值，然后用鼠标在要突出的主体上涂抹，直到主体清晰为止，单击“确定”，保存相片 7、 出示任务课件2：请同学们从“我家的一天”相片中选取画面背景复杂，主体不突出的相片，记录其文件名，并对相片做虚化处理 8、 提示：实践过程中要反复尝试，设置对话框中选项参数的合适值 9、 鼓励学
7、习能力好的学生帮助充满小老师，帮助其他同学 10、 老师巡视指导 四、 对相片作褪色处理 1、 老师展示预先在同一张原片上用各种特效滤镜功能进行处理的相片，引导学生观赏，说说图像处理的特效滤镜技术在表现摄影作品意境中有什么作用 2、 讲解：光影魔术手提供许多特效处理功能，不仅能将彩色相片转换成黑白相片，还能根据创作的需要，实现想要的意境效果，例如，对相片进行不同程度的褪色处理，表现一种怀旧的意境效果 3、 讲解并演示褪色处理操作 1) 启动光影魔术手，打开一张需要褪色处理的相片 2) 单击“效果”其他特效褪色旧相，弹出对话框 3) 用鼠标将相片中主体移动到预览窗口中，拖动“褪色程度”、“反差增强”和“加入噪点”调节滑块，观察预览图的变化效果，直到满意为止，单击“确定”按钮，保存相片 4、 出示任务课件：请同学们从“我家的一天”相片中，选取一张色彩丰富的相片，将其制作成黑白色有怀旧意境的相片，对比处理前后的画面效果 5、 师巡视指导与评价 五、 总结评价 1、 展示、交流：学生把制作好的不同意境效果的相片在班上展示，其他学生欣赏并给出评价 2、 引导学生回顾本节课的学习活动，回顾人像美容、虚化相片背景、相片褪色处理的操作，提示学生在特效处理过程中要设置好各对话框的参数 教 后 反 思
