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1、15秋教育学作题号:1 题型:单选题 本题分数:4 内容: 是现代教育制度创新的一个核心理念和实践，它是实现教育平等、推进教育民主化运动的一种十分重要的制度保障 A、社会教育 B、家庭教育 C、终身教育 D、学校教育 学员答案:C 正确性:正确 题号:2 题型:单选题 本题分数:4 内容: 新的教育革命的一个重要特征，将是培养目标的 A、全面化 B、合理化 C、科学化 D、个性化 学员答案:D 正确性:正确 题号:3 题型:单选题 本题分数:4 内容: 学生文化往往是在学生在日常的相互交往中，由于有着共同的价值观念和行为方式，结为一个个群体而表现出来的。这说明学生文化具有 A、过渡性 B、非正
2、式性 C、多样性 D、互补性 学员答案:B 正确性:正确 题号:4 题型:单选题 本题分数:4 内容: 西方社会化理论要求着重培养和训练社会生产中需要的各种劳动力的 A、能力 B、技术 C、知识 D、个性品质 学员答案:D 正确性:正确 题号:5 题型:单选题 本题分数:4 内容: 高校通过与企业联合或自创企业，将科研成果转化为生产力，这体现了教育的功能 A、经济 B、政治 C、文化 D、人口 学员答案:A 正确性:正确 题号:6 题型:单选题 本题分数:4 内容: “科学管理之父”是 A、泰罗 B、马斯洛 C、梅奥 D、韦伯 学员答案:A 正确性:正确 题号:7 题型:单选题 本题分数:4
3、内容: 从历史进程来看，教育与政治关系的核心是问题 A、民主 B、自由 C、平等 D、公平 学员答案:A 正确性:正确 题号:8 题型:单选题 本题分数:4 内容: 教育的( )功能是教育，主要是高等教育的特殊功能。它是指高等学校按照其最高的价值目标和理想，对社会现实的文化状况进行分析，作出肯定性和否定性的评价 A、文化的传承 B、文化的选择 C、文化批判 D、文化创新 学员答案:C 正确性:正确 题号:9 题型:单选题 本题分数:4 内容: 从苏格拉底的“产婆术”，到当代各种层出不穷的新的教学方法，或多或少都是在复演着科学研究的流程。这体现了科学对于的影响 A、教育目标 B、教育内容 C、教
4、学方法 D、教学原则 学员答案:C 正确性:正确 题号:10 题型:单选题 本题分数:4 内容: 的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力，因而学校教育的大众化可以为个体提供各种发展机会，进而可以促进经济和社会的平等 A、古代朴素 B、古典自由主义 C、“民主主义学派” D、技术绩效主义 学员答案:D 正确性:正确 题号:11 题型:单选题 本题分数:4 内容: 能够改善教育者的教育观念和教育能力；能够解释教育对象的身心发展规律，从而扩大教育对象；能够改进教育资料的一切方面和一切环节 A、科学技术 B、生产力 C、文化 D、政治经济制度 学员答案:A 正确性:正确 题号:12 题型:单选题
5、 本题分数:4 内容: 教育发展的规模和速度主要是由( )发展水平决定的 A、政治 B、经济 C、文化 D、军事 学员答案:B 正确性:正确 题号:13 题型:单选题 本题分数:4 内容: 日本著名教育社会学家堵片岗德雄所提出的“一人一个角色的全体参与”的设想体现了的班级管理原则 A、全面教育 B、全员激励 C、自主参与 D、心理相容 学员答案:C 正确性:正确 题号:14 题型:单选题 本题分数:4 内容: 一个国家教育投资的多少最终取决于 A、文化传统 B、受教育者的需求 C、经济发展水平 D、教育的规模 学员答案:C 正确性:正确 题号:15 题型:单选题 本题分数:4 内容: 科学研究
6、的，实质上是科学从业余变为职业的过程。学校为其提供了理想的母体 A、法制化 B、系统化 C、 体制化 D、 全面化 学员答案:C 正确性:正确 题号:16 题型:单选题 本题分数:4 内容: 教育投资的主要来源是 A、国家的教育投资 B、社会集资 C、学生缴纳的学杂费 D、企业的教育投资 学员答案:A 正确性:正确 题号:17 题型:单选题 本题分数:4 内容: 杜威划时代的著作首次对民主的教育涵义作了系统的和充分的表述，并提出了指导未来教育活动的总的建设性理论 A、乌托邦 B、理想国 C、爱弥尔 D、民主主义与教育 学员答案:D 正确性:正确 题号:18 题型:单选题 本题分数:4 内容:
7、是人类社会生存和发展的基础，也是影响教育发展变革的决定因素 A、政治 B、经济 C、文化 D、人口环境 学员答案:B 正确性:正确 题号:19 题型:单选题 本题分数:4 内容: 是我国教育民主化运动深入发展的根本保障 A、发达的生产力 B、社会主义民主制度 C、社会主义精神文明 D、悠久的历史文化传统 学员答案:B 正确性:正确 题号:20 题型:单选题 本题分数:4 内容: 教育的是指教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系 A、纵向结构 B、横向结构 C、形式结构 D、布局结构 学员答案:B 正确性:正确 题号:21 题型:单选题 本题分数:4 内容: 最早使用“人力资本”
8、这一概念的经济学家是美国的 A、舒尔茨 B、丹尼森 C、斯特鲁米林 D、鲍尔斯 学员答案:A 正确性:正确 题号:22 题型:单选题 本题分数:4 内容: 提倡终身教育的是法国的 A、郎格郎 B、斯金纳 C、布卢姆 D、赞可夫 学员答案:A 正确性:正确 题号:23 题型:单选题 本题分数:4 内容: 教育的是指按办学形式划分的各种形式的教育在全部教育中的比例关系 A、纵向结构 B、横向结构 C、形式结构 D、布局结构 学员答案:C 正确性:正确 题号:24 题型:单选题 本题分数:4 内容: 是科学界认同和共同遵守的稳定而持久的心理和习惯为倾向性，是科学的人道本质所要求的价值理念、思想品质和行为规范的综合体 A、科学知识 B、科学方法 C、科学教育 D、科学精神 学员答案:D 正确性:正确 题号:25 题型:单选题 本题分数:4 内容: 学校文化的核心要素是 A、办学理念 B、办学目标 C、办学特色 D、管理制度 学员答案:C 正确性:正确
