《16 青山不老练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《16 青山不老练习.docx（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、16 青山不老 练习16. 青 山 不 老 一、根据课文内容补充词语。 三五 如如 同 舟 滔 滔 命危 桃 源 盘踞 沓 来 日 月 二、查字典填空。 “坠”用音序查字法，应先查大写字母 再查音节 ；用部首查字法，应先查部首 再查 画；“坠”在字典里的意思有：落；往下垂，垂在下面；垂在下面的东西。“擎之高二三丈而坠”中的“坠”的意思是 三、给下列破折号选择正确的用法。 破折号的用法：解释说明； 递进； 转折； 声音的延长； 话题的突然转换。 1.去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。 2.我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。
2、3.他不喜欢乘马车游公园除非为了去炫耀一下他的新衣服。 4.“今天好冷啊！你什么时候去北京？”单靖对刚刚进门的王明说。 四.缩句 1.英雄的红军顽强地向山顶前进。 2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。 3.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。 4.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。 5.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。 6.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。 7.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。 8.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。 9.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。 10.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。 11.一位七十多岁、面
3、色红润的老人从屋里走出来。 12.威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。 13.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。 五.运用修改符号修改下列病句。 1.小明的爸爸穿了一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。 2.在老师的教育下，他明确了学习态度。 3.中国的人口是世界上最多的国家。 4.他很果断，从来不听别人的意见。 5.今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 6.星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。 7.我的家乡是青岛市人。 8.这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。 9.放学回到家，小华喝了一杯牛奶和一块蛋糕。 10.再过整整一个月左右的时间，我们就毕业了。 11.多读课外书，可以使
4、我们增长知识和写作水平。 12.刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。 13.我们要学习张大伟同学关心集体、爱护公物。 14.因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听 四、选择对句子正确的理解，在括号里打“” 1四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。 A 船行在绿色的水面上，两岸绿树浓密。 B 窗外绿荫浓密，漫山遍野绿意盎然。 C 微风吹过平静的水面，树影闪动，泛着粼粼的波光。 2.保住了这黄土，我们才有绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。 A 两处的“土”都是指提供绿树生长需要的黄土坡上的泥土. ( ) B 前一个“黄土”是指提供绿树生长的黄土坡
5、上的泥土，后一个“土”指养育人们的这片土地。 C 两种“土”都是指流失的泥土。 3.他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。 A 他生来就是种树的，他的一生就应该在种树中度过。 B 命运选择他来种树，那就把自己的身体留在这种满树的青山上。 C 面临享福与吃苦的抉择，他选择了开辟山沟，改造山林的艰苦之路，他要将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命奉献给这青山。 五、某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。 1这则告示告诉游人什么呢？ 2.它写得好不好？说出你的理由。 六、古诗应用题： 1.在期末写评语时，老师会祝你来年： 2.小明成天心思不在学习上
6、，请你用学过的诗句劝他。 3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们 4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句 说明的就是这个朴素的道理。 5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟 6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的 来表达对家人的怀念。 7.现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊. 。 8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 的诗句。 七、阅读短文，完成练习。 种树老人死了，死后没有一副棺材。 种树
7、老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。 种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。 老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。 十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松
8、鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦直到，直到老人死去。 来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。 老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。 1、文中哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”，请用“”从文中标出来。 2、文章写道 “种树老人死了，死后没有一副棺材。”“种树老人什么都没有留下，只留下了一片树林。”“村里人都盖上了新房，用起了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里。” 这些记叙采用了 的表现手法。这样写的好处是 3、“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应？其深刻含义是什么？ 照应的句子： 深刻含义是： 4、 “老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系全文看，这表现了什么？
