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19秦兵马俑学习活动单1 让兴趣滋润童年！ 19*秦兵马俑学生学习活动单 四年级班 组名 姓名 学习目标： 1、我能学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 2、能有感情地朗读课文，了解秦兵马俑的规模、类型和个性特点，想象兵马俑的神态和气势，增强民族自豪感。 一、课前预习我认真。 我能认真、工整地写出我积累的词语和句子。 补充词语。 举世双 享誉 宏大 态若 跃跃 惟惟 若有思 沙场 无有 二、自主学习我能行。 1、这篇课文从、三方面来写秦兵马俑的 。 2、根据意思写词语。 1）、形容转战各地，经历了许多战斗。 2）、形容经历了许多战斗，作战经验丰富。 3）、神态安祥、镇定、充满必胜的信心。 4）、形容心里急切地想试一试。 5）、只有一个，再无别的。形容极少，极难得。 自我评价： 组内评价： 教师评价： 1 2 让兴趣滋润童年！ 三、合作探究我积极。 学法提示 组内评价： 教师评价： 2
