《1长江之歌.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1长江之歌.docx（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、1长江之歌长江之歌 姓名 一、看拼音写词语，并圈出整体认读音节。 fng ci q gi b y y lin yun qun dng d chn i gun gi png b to shn 二、选择正确的读音的的打“”。 乳汁 哺育 纯洁 磅礴 力量 依恋 情怀 惊涛 尘埃 奔去 挽起 灌溉 三、加偏旁组成字再组词。 既 甫 旁 亦 四、填上合适的词。 的气概 的乳汁 的清流 的源泉 的臂膀 的力量 长江 儿女 尘埃 国土 天外 大海 五、写出下列词语的近义词。 丰采 气概 哺育 依恋 灌溉 荡涤 甘甜 磅礴 六、把下面的句子写具体。 1.长江哺育儿女。 2.清流灌溉国土。 七、判断，对的打“
2、”，错的打“”。 1.“溉”字共13笔，第8笔是点。 2.“荡涤”本来是冲刷洗涤的意思，在诗中有推动社会发展变化的意思。 3.“你从雪山走来”要读得柔和一些，“你向东海奔去”应该读得激昂一些，让人感觉有气概。 4.“你用磅礴的力量，推动新的时代”表现了母亲的力量是巨大的，长江就像母亲一样，推动着时代的发展。 5.诗的两小节末尾完全相同，这种写法，更好地表达了作者对长江的赞美、热爱之情。 八、1.从古到今，长江为许多诗人所赞许，请你写三句描写长江的诗文。 ， 。 ， 。 ， 。 2.写出四个描写长江的成语： 、 、 、 九、你能学习作者的表达方式，再创作一段赞美长江的诗句吗？ 你从 ， ；你向
3、， 。 你用 ， ；你用 ， 。 十、根据课文填空。 1.这首诗是电视系列片 主题歌歌词， 作的词，作者没有具体地描写长江的景象，而是用第 人称，将长江比作 ，赞美她的 、 、 表达了 之情。全诗分为两节，第一小节主要写 ，第二小节主要写长江 。 2.第一小节中的“走”和“奔”表达了 ，第二小节中的“走”和“奔”反映了 。诗中充分体现出作者对长江眷恋、热爱之情的句子是 。你是怎样理解这句话的： ， 。 3.“你用 的清流， 的国土；你用 ，推动 。”从这句中体会到 。 十一、阅读课文片段，完成练习。 你从雪山走来， 是你的 ；你向东海奔去 是你的 。你用 ，哺育 ；你用 ，挽起 。 我们赞美长
4、江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。 你从远古走来，巨浪 着 ；你向未来奔去，涛声 。你用 的清流，灌溉 ；你用磅礴的力量，推动 。 我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。 1.把选文补充完整。 2.选文主要写了长江的 、 、 。选文主要写了长江的 、 、 。全文表达了作者 。 3.找出选文中的一对反义词，并写下来。 4.长江，发源于“世界屋脊”青藏高原腹地的 山脉，是世界大河中源头海拔最高的河流。长江奔流万里，横跨中国中部。长江干流全长 余公里，最后流入 。长江流程仅次于尼罗河和严马逊河，居世界第三位。它是中国第一大河，与 一起被人们称作是中华民族的“ ”。 5.下列有关课文内容分析不正确的一项是 A. “你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃”一句表现了长江的古老，历史悠久。 B. “你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。”采用了拟人的手法，充分表现了长江如一位慈祥的母亲，亲切、温柔又多姿多彩。 C. 长江之歌出自歌曲话说长江，是其中最精彩的部分。 D. 我们赞美长江，依恋长江，同时又要警惕长江将会给人们带来的洪水等灾害。 6.“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。”这几句话在文中出现两次，请反复品味并依照这样的句式，也写两句赞美家乡或亲人的诗句：我们赞美 ，你是 ；我们依恋 ，你是 。
