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1、2019春文明礼仪进校园活动实施方案睢县职教中心 “文明礼貌月”活动实施方案 为进一步加强广大师生的思想道德建设，营造讲文明、懂礼貌、遵公德、守法纪的良好校园氛围，充分发挥先进人物的模范带动作用，经校委会研究决定将2月26号3月24号定为学校的“文明礼貌月”，在全校范围内开展“文明礼貌月”系列活动。具体方案如下： 一、本次活动主题： “我与文明同行”，“文明礼仪进校园”。 二、活动内容： 1、文明在口中。 教育引导广大学生管好自己的口：不吸烟、不饮酒、不随地吐痰、不大声喧哗、不说脏话粗话。倡导“雅语”：言语文明，在校园内使用普通话；对人热情礼貌，提倡使用“谢谢、请、对不起”等谦辞、敬辞。 在活
2、动中，教职工要以身作则，率先垂范：不在公共场合吸烟，工作日不饮酒，尽量使用普通话，尊重学生和家长，同事之间互帮互助、文明礼貌。 2、文明在手中。 教育引导广大学生管好自己的手：不乱扔垃圾、不乱贴乱画、乱牵乱挂、不损坏公共设施、不乱折乱采。倡导该出手时就出手的“伸手”：对需1 要帮助的人，伸手扶一把；对丢弃的垃圾，伸手拾一把；对问路者，伸手指一把；对踩踏草萍等不文明行为，伸手拦一下；对未关闭的水龙头、电灯，伸手关一下。 身教胜于言教，教职工要用自己的文明行为给学生做出表率。 3、文明在脚下。 教育引导广大学生管好自己的脚：不乱穿马路、不闯红灯、不乱道行驶、不并排骑车、不乱停乱放、不践踏草坪。倡导
3、“止步”：不乱穿乱插，上车、购物等养成自觉排队的习惯；自觉遵守交通规则，养成在红灯面前止步的良好习惯；不进入网吧、游戏厅、歌舞厅，不进入危险地带，养成自觉遵守中学生守则和未成年保护法的良好习惯。 教职工要身体力行、洁身自好，起模范带头作用，用自己高尚的人格做学生的楷模。 4、文明在餐厅。 “文明饮食、节用惜福”。教育引导学生爱惜粮食，杜绝浪费，保持良好的就餐秩序，排队就餐，让整齐有序的队伍排列成为学校餐厅里一道亮丽的风景线；合理点餐、不剩饭菜、遵循礼仪等方式，自觉地将文明带进餐厅；吃完饭后，自觉把餐具和杂物带到餐具回收处，减轻餐厅人员的工作任务，又方便其他同学；不要将餐具带出食堂，不要恶意损坏
4、或丢弃餐具；爱护餐厅的设施，不蹬踏桌凳，不乱涂，不乱刻，不损坏照明电器等设备。 2 5、文明在寝室。 教育学生不私装电灯、电线；不违章使用电炉、电饭锅、热得快等电热器具；不在门、橱柜和墙上涂写刻画，不张贴有损身心健康的文章和图片；注意维护寝室卫生，洗漱用具放在统一位置，鞋子的摆放、衣物的挂放要整齐，床上不乱扔杂物，保持地面清洁；不留宿校外来客；不在寝室内大声喧哗。 6、文明在心中。 努力促使文明之根深深地植于每个教职工和学生的心中：学校、级部、班级要开展各个层面的集会与活动，对师生进行有关文明礼仪内容方面的宣传教育，以提高广大师生对良好文明礼仪习惯的思想认识，使文明之花开放在每个人的心中，人人
5、讲文明，让文明成为每个人的日常习惯。 三、活动的主要形式： 1、通过多形式活动，提升教师素质，以影响学生的礼貌礼节。 通过开展“争做文明礼仪教师”活动，结合工会组织教师参加文明礼仪演讲比赛、文明礼仪风采展示等活动，提升广大教师的文明礼仪素质，发挥教师的示范、表率作用。学校将组织有关老师针对部分学生做各种生活礼仪、社会礼仪、交通规则等专题讲座，加强学生的礼仪知识和文明习惯教育。 2、多形式活动相互影响，促进学生良好礼貌礼节习惯的形成。 各教学部可通过看影视片、开部内运动会、晨会、班主任会，班级可3 通过逐步开展的主题班会、中学生日常行为规范知识竞赛、书画比赛、演讲比赛等活动，了解班和班之间、生与
6、生之间，在文明礼仪方面的差别和特点，促进学生在学习、生活中良好文明行为习惯等各个方面的共同进步，让广大学生在体验交流中接受教育，让各班共同绽放文明之花。 3、把文明礼仪带进家庭和社会。 充分发挥学校的辐射带动作用，组织学生深入家庭开展“我与文明同行”宣传教育活动，促使学生与家长共同学习活动。充分发挥“小宣传员”、“小监督员”的作用，通过学生把文明礼仪教育活动延伸到家庭、社会，带动家长和群众共同告别不文明行为。 四、活动具体安排: 第一阶段 宣传发动： 1、各班研究制定详细活动方案。利用班会时间举行简单的“文明礼貌月”活动启动仪式，动员全体学生积极投入活动。 第二阶段 全面实施： 1、各教学部各
7、班组织学生学习中学生礼仪常规和教育部新颁发的中小学文明礼仪教育指导纲要等学生礼仪。 2、各教学部举行一次文明礼貌黑板报评比。 3、各教学部成立学校文明礼仪志愿者队伍(可以考虑校学生会和部学生会干部)，监督同学们使用文明用语等文明活动，发现并制止乱扔垃圾、4 不关水龙头等不良现象和行为。 4、各班举行一次以文明礼貌为相关主题的班会。 5、各班开展一节“文明礼仪知识”课堂或讲座。 6、各班开展中学生日常行为规范知识竞赛、书画比赛或演讲比赛任一活动一次。 7、各班组织学生观看青少年文明礼仪影视教材至少一次。 8、校团委组织一次文明礼貌教育征文活动，加大礼貌礼节宣传力度。 9、学校广播站每天播放礼貌礼节征文二至四篇，让礼貌礼节教育观念深入人心。 10、倡导班级自行组织“我为老师献杯水”，“我为办公室大清扫”等系列活动。 第三阶段总结评比： 1、每班在20日前完成一份“文明礼貌月”总结材料，并上报优秀个人先进事迹。 2、完成“礼貌礼节之星”评选，并为其戴花照像，制成版面，公布于报栏。量化考核中每人次加1分，并颁发奖品。 学校校委会 学生工作部 校团委 2012.2.27 5
