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1、22 鳄鱼的争斗 课后课外练习及作文课课练1 22 鳄鱼的争斗 练习制作者 复旦中学 陆增堂 22 鳄鱼的争斗 德国的一位动物学家仔细地观察了鳄鱼的争斗。 东非的一个火山湖畔，生活着雄鳄鱼罗宾一家，它们把1 70米长的沙滩及附近水域视为自己的领地。有一天罗宾正在水中觅食，突然看见另一条成年的雄鳄鱼侵入到自己的水域。入侵者一直游到了它的面前，高高地跃出水面，落下后又拼命地拍溅和喷吐湖水，还张开血盆大口不断发出吼叫声。入侵者向罗宾发起了挑战，同时也向其家人炫耀着自己的实力。 鳄鱼间有一个约定俗成的规矩：两雄争斗时，谁兴风作浪的本领大，谁就是胜利者。罗宾以自己的强大身躯掀起了比入侵者大得多的风浪，对
2、手一看技不如人，立即箭一般地迅速逃离。罗宾紧跟其后，穷追不舍，不一会儿就赶到入侵鳄鱼的前面，挡住了它的去路。这时，刚刚还十分嚣张的入侵者却摆出了投降的姿态：将脑袋和颈部垂直地露出水面。罗宾不理会它，还是张开大嘴，但是并没有咬对方的喉咙，只是把它的左腿置于自己尖利的上下牙之间。罗宾的嘴也不咬下去，仅仅是保持这种状态，并且持续了大约5分钟。这似乎是在警告对方：“只要我的上下颌一合拢，你的腿立刻就断为两截。可是今天我不这样做。如果你下次再来，那就不客气了。”过了好一会儿，罗宾把大嘴慢慢挪开，入侵者便灰溜溜地潜水而去了。 动物学家经过长期观察和研究，得出了这样的结论：鳄鱼虽然很凶残，但在同类争斗时从来
3、不拼个你死我活，而只是点到为止。 1 2 22 鳄鱼的争斗 练习制作者 复旦中学 陆增堂 练习 一、基础知识 1 看拼音，写汉字 shu y pn t xu pn d ku tio zhn xun yo yu dng s chng gu ju xng fng zu lng shn q J b r rn qing zhu b sh xio zhng hu lng xi h din do wi zh 2 组词 嚣 截 栽 矩躯 器 载 裁 拒驱 3 给加粗的多音字注音 斗争 形容邪恶的势力、不良的风气增长、放肆。 5、把下列词语补充完整 ( )俗成 ( )大口 ( )不舍 你( )我( ) ( )
4、风( )浪 ( )为止 6、给下面句中带点字选择正确的解释。“足”在字典里的解释有：脚，腿；器物下部形状像腿的支撑部分；充分，足够；够得上某种数量或程度； 足以。 1车站大楼足有七八层高。( ) 2人们过着丰衣足食的生活。( ) 3足球运动在这里十分普及。( ) 7、判断下列句子，是比喻句的用“”表示： 3 4 22 鳄鱼的争斗 练习制作者 复旦中学 陆增堂 1那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘过来。 ( ) 2天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。 ( ) 3春天跑得那么快，好像人能够看见似的。 ( ) 4张老师像妈妈一样关心我们。 ( ) 8 、写出“矩”的笔顺_ 9、第三节
5、是具体分几步写的？ 10、鳄鱼简介 二、作文课课练 作文训练目标：学习先叙述,后归纳的写作手法。 一)什么叫先叙述,后归纳的写作手法 ?这样写有什么好处？ 二）说说本课文是如何运用先叙述,后归纳的写作手法的？ 三）模仿课文，运用先叙述,后归纳的写作手法，写一篇300字的文章，题目自拟。 4 5 22 鳄鱼的争斗 练习制作者 复旦中学 陆增堂 练习答案 一、基础知识 1 看拼音，写汉字 shu y pn t xu pn d ku tio zhn xun yo 水域 喷吐 血盆大口 挑战 炫耀 yu dng s chng gu ju xng fng zu lng shn q 约定俗成 规矩 兴风作
6、浪 身躯 J b r rn qing zhu b sh xio zhng hu lng 技不如人 穷追不舍 嚣张 喉咙 xi h din do wi zh 下颌 点到为止 2 组词 嚣 截 栽 矩躯 器 载 裁 拒驱 3 给加粗的多音字注音 斗争 形容邪恶的势力、不良的风气增长、放肆。 5、把下列词语补充完整 (约定)俗成 (血盆)大口 (穷追)不舍 你(死)我(活) (兴)风(作)浪 (点到)为止 6、给下面句中带点字选择正确的解释。“足”在字典里的解释有：脚，腿；器物下部形状像腿的支撑部分；充分，足够；够得上某种数量或程度； 足以。 1车站大楼足有七八层高。(够得上某种数量或程度； ) 2
7、人们过着丰衣足食的生活。(充分，足够；) 3足球运动在这里十分普及。(脚，腿；) 7、判断下列句子，是比喻句的用“”表示： 6 7 22 鳄鱼的争斗 练习制作者 复旦中学 陆增堂 1那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘过来。 ( ) 2天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。 ( ) 3春天跑得那么快，好像人能够看见似的。 ( ) 4张老师像妈妈一样关心我们。 ( ) 8 、写出“矩”的笔顺_撇 横 横_ 撇 点 横 横折 横 竖折_。 9、第三节是具体分几步写的？ 第三节，是按鳄鱼间的规矩两鳄鱼的激烈争斗被侵鳄鱼的反击争斗结束，这样四个层次来写的。 10、鳄鱼简介 鳄鱼通常为体形巨
8、大、笨重的爬行动物，外表上和蜥蜴稍类似，但是比它稍微大一些，属肉食性动物。目前公认鳄的品种共23种。 鳄鱼是迄今发现活着的最早和最原始的爬行动物，它是在三叠纪至白垩纪的中生代由两栖类进化而来，延续至今仍是生性凶猛的两栖爬行动物，它和恐龙是同时代的动物，恐龙的灭绝不管是环境的影响，还是自身的原因，都已是化石；鳄鱼的存在证明了它生命的强有力。 二、作文课课练 作文训练目标：学习先叙述,后归纳的写作手法。 7 8 22 鳄鱼的争斗 练习制作者 复旦中学 陆增堂 一)什么叫先叙述,后归纳的写作手法 ?这样写有什么好处？ 先叙述,后归纳的写作手法,就是作者在先运用大量篇幅对事情或事物进行具体生动描述的基础上,在文章结尾.运用简要的语言概括出作者对所描述对象的理解或认识。 这样写的好处，可以使读者，在大量阅读作者对事情或事物的具体生动描写的基础上，对事情或事物产生了一个初步形象的认识；而作者的归纳之笔，就能使读者对事情或事物的认识，起到升华的作用。 二）说说本课文是如何运用先叙述,后归纳的写作手法的？ 本课文先具体生动地叙述了德国的一位动物学家观察 到的一场鳄鱼的争斗过程。后来又在文章结尾时，介绍动物学家经过长期的观察和研究得出的结论。使我们认识了鳄鱼的生活的某些规律 。 三）模仿课文，运用先叙述,后归纳的写作手法，写一篇300字的文章，题目自拟。 8
