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1、31班团结力量大小学三年级心理健康教育活动课教案 团结力量大 心理健康教育活动课教案 三年级一班 邵爱峰 教学目标： 1、通过本节课的活动，让学生体验到团结合作就是大家在互相信任、互相支持、互相配合、互相帮助中一起把事情做好。 2、学会从实际生活和学习中体验和感悟，学会团结合作，并在活动中感受团结合作带来成功的喜悦。 3、过程与方法：通过故事、游戏和讨论活动，让学生参与其中，让其亲身感受到团结合作带来的乐趣。 活动形式：游戏、讨论。 活动准备： 师：课件、一次性筷子、报纸、桌子、小卡片。 生: 一次性筷子。 教学课时： 一课时 教学过程： 一、激情导入-感受美 师：同学们，首先咱们来做一个实验
2、。看！这是一根筷子，轻轻被折断。我们再试一试，五根加在一起，会怎样？折不动，那十根呢？ 师：我们班谁的力气大？好，你也来试一试。 师：老师和小朋友都折了筷子，你们发现了什么？ 二 、感知明理-理解美 讲故事： 1、师：小朋友，你们喜欢听故事吗？我为大家讲个故事，你们可要仔细听，认真想。 2、 教师讲故事指头兄弟。 3 、提问：a 谁能把小皮球举起来？ b 那你想到了什么？ 想一想： 我们的五指在日常生活中还可以做什么呢？ 教师小结： 对！我们的手指兄弟，各有个的本领，只有团结起来力量才大。不仅我们人类需要团结，动物也不例外，请看下面的故事。 三、活动实践体会美 试一试： 1、师：小朋友们，老师
3、想要一张桌子放东西，谁能帮我把后面的那张小桌子搬到前面来。 2 、谢谢你们，你们搬得又快又好，真聪明！ 3、 再请两位同学试一试，按老师的要求搬。 4、学生按老师的要求搬桌子。 5、师：为什么后面这一组同学没把桌子搬回去呢？ 6、师： 现在再请你们搬一搬，把桌子送回去，好吗？ 教师小结：我们把掌声送给他们。做任何事情都要团结一心，齐心合力，劲往一处使，动脑筋，想办法，才能达到目的。 游戏站报纸 游戏规则：每组成员全都站到圈内。当站不下时，大家一起来想办法，怎样才能使全组同学都站起来，要求用不同的方法，看看哪个小组合作最为默契，在最短的时间内完成任务。 四 导行实践-创造美 1、小组讨论：同学们
4、，在平常的学习、生活中，哪些地方需要讲团结呢？或者说你见过哪些团结的例子呢？ 2、指名交流： 3、小朋友们，你们观察得真仔细，说了许多团结的例子，可见，我们生活中离不开团结，学会团结，学会与人合作，是多么重要啊！下面我们来辨析一下以下的例子这样做对吗？应该怎样做？ 1、长绳练习时，小红不小心踩了绳，王萍指责她。 2、 小队长李燕用心地制定了小队活动计划，但是有一位同学对活动内容提出了不同意见，李燕很不高兴。 3、 班里组织小合唱，同学们商量穿红裙子，而孟婷婷想：我不喜欢红裙子，我要穿花裙子。 五、学习名言，牢记团结 过渡语：团结对于一个集体来说非常重要，有几条谚语也说明了这个道理。 1、出示团结的名言： 众人一条心，黄土变成金。 一人知识有限，众人智慧无穷。 众人种树树成林，大家栽花花才香。 2、师领读，生跟读，再齐读。 六、感情升华 1、教师总结：一个人的力量是很小的，大家只有团结起来，力量才是最大的。我们三班有42位同学，大家团结在一起，一起学习，一起活动，共同努力，才能把我们班建设得更好。老师希望同学们从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。 2、播放歌曲团结就是力量结束 教学板书： 团结力量大 有礼貌、谦让 以大局为重 主动做事 分工合作 心往一处想 劲往一处使
