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1、3第三周大班健康安静入睡大班健康安静入睡 活动目标： 1. 知道自己长大了，应该学会独自一人睡觉。 2. 能够大方地在集体前发言，表述自己的想法。 3. 培养独立能力和勇敢的品质。 活动准备： 1. 幼儿用书人手一册。 2. 红色笔人手一支。 3.红花若干。 活动过程： 1. 教师讲述故事乖乖睡觉。 乖乖是个小女孩，她很聪明也很能干，就是胆小，每次睡觉都要妈妈陪。一天，妈妈出门去了，乖乖一个人躺在床上，她哭起来：“妈妈来拍乖乖睡觉”住在山那边的熊妈妈听到了，赶过来一看，原来是乖乖不愿一个人睡觉。熊妈妈说：“乖乖，我来拍你睡觉吧。”熊妈妈就伸出大手，“啪啪，啪啪”地拍了起来，可是只听到“嘶啦-”
2、一声，被子被熊妈妈拍破啦。熊妈妈难过地说：“唉，我的小熊宝宝从来不要我拍，都是自己睡觉的。”乖乖听了，很不好意思地红了脸。她对熊妈妈说：“我也长大了，我也会自己睡觉，我不要妈妈拍了。” 2. 提出问题，引导幼儿讨论。 教师：乖乖原来是怎么睡觉的？她这样哭闹对吗？为什么？ 让幼儿知道自己长大了，应该自己睡觉，只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪，这样会影响妈妈做事，而且和大人一起睡觉，呼吸的人多，空气不好。 教师：熊宝宝是怎么睡觉的？这样好吗？为什么？后来，乖乖怎么对熊妈妈说的？让幼儿知道要向熊宝宝学习，独自一个睡觉。 3. 通过讨论，让幼儿明白独自睡觉的好处。 教师：你在家里独自一个睡觉吗？你独
3、自一人睡觉感觉怎么样？你喜欢一个人睡觉吗？为什么？ 讨论：一个人睡觉好，还是和爸爸妈妈一起睡觉好？ 4. 阅读幼儿用书我会自己睡觉。 引导幼儿看图说说：图上的小朋友是怎样睡觉的？为什么？请你给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。 5. 评红花活动。 给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉，做个懂事、勇敢的好孩子。 活动建议： 活动后，做好家长工作，请家长配合培养幼儿独自睡觉习惯。 活动反思： 在活动刚刚开始的一个环节中，我首先设置了一个问题，请孩子们说一说谁是自己一个人在家睡觉的，大部分的孩子都是和爸爸妈妈一起睡的，只有几个孩子是自己睡，原因有很多，有的是害怕，也有一些家
4、长是因为害怕孩子晚上自己把被子蹬了，会感冒等等，当我们讨论到为什么不自己一个人睡的时候，孩子们就会说自己一个人的时候害怕，或是自己一个人睡不着，这些只是孩子们自己想的，并不是真正自己睡觉时真正体会到的，有的家长在和老师谈起来的时候说孩子晚上自己一个人不敢睡觉，没有家长的陪同不敢自己睡，这也是这个年龄的孩子共有的一个现象，可能孩子从小都在父母的爱护下，一下离开了就会觉得没有安全感，于是我让自己睡觉的孩子说说自己一个人睡觉的好处，孩子们的回答很精彩，“自己一个人睡觉很安静，没有人打扰。”也有的孩子说：“自己一个人睡觉很舒服，没有人挤着。”孩子们的这些回答中可以看出当他们自己睡的时候会非常喜欢一个人睡的。 大班的孩子适应能力也比较强了，和他们讲道理也能讲得通，在活动中，我给他们说了很多自己一个人睡觉的好处，比如说一个人睡觉干净卫生、不会受大人说话和打呼的影响，空间大能充分休息等等，通过我和孩子们的共同讨论和总结，很多的孩子都有了尝试自己睡觉的想法，也有个别的孩子仍然是害怕不肯自己睡，我问孩子怎样让自己不害怕，孩子踊跃发言。成成说:“放上美妙的音乐，就可以做个甜甜的梦！”洋洋告诉我说：“可以在床上放一个布娃娃！”还有小朋友说：“可在睡前让妈妈讲故事，听着听着我们就能睡着啦！”多好的办法呀，相信孩子们经过一段时间的锻炼，一定能克服害怕或其他的的心理能一个人睡觉了。
