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1、5校园里的花草树木五、校园里的花草树木 校园是我们成长的摇篮，幸福的乐园。校园里的一花一草，一树一木，陪伴着我们成长。观察它们，认识它们，亲近它们，描写它们，你将从中吸取知识，获得快乐。 访问熟悉花草树木的老师或同学，认识校园里的各种花草树木，知道它们的名称。 仔细观察一种树或花，看看它是什么样子的，有什么特点，上网或到图书馆收集有关这种植物的资料。 描写校园里的一种花草树木。语句要通顺、连贯，把它的主要特点描写清楚。 看看同学怎么写 校园里的梧桐树 在我们这里，有一种常见的树木，公园里有，马路上有，我们校园里也有。爸爸说它叫“法国梧桐”，老师说它叫“悬铃木”。 就说我们校园里的那一棵吧。它既
2、不像棕榈树那么笔直，也不像大杨树那么高大，树身不很高，树干却很粗，像个“矮胖子”。它的枝条向四面叉开，上面长满手掌般的大叶子。夏天，它枝叶茂盛，就像一把撑开的大伞，把阳光遮得严严实实。秋天一到，它的叶子就开始变黄。秋风一吹，它们纷纷飘落下来，真像是一只只飞舞的彩蝶！这时候，你只要稍许注意一下，就会发现它的枝干上已经挂满了圆圆的果实。它们像是一只只刺毛球，又像是一个个悬着的小铃铛。怪不得老师把这种树叫做“悬铃木”。 听说梧桐树原先长在中国，后来被人引进到法国，我们再把它从法国引入栽种，就变成“法国梧桐”了。它究竟应该叫“中国梧桐”还是“法国梧桐”？还是它们原本就是两个品种？ 冬青树的花 在我们校
3、园里有几排冬青树，整整齐齐地排列在教室大楼前面。它们不过一米高，却是四季常绿，生命旺盛，一年到头都那么精神。 冬青树的叶子是椭圆形的，叶子的边缘像锯齿一般。在阳光的照射下，一片片树叶绿得发亮，仿佛有人在墨绿的叶面上涂了一层蜡似的。人们平时注意的只是它的叶子，很少有人注意过，冬青树还会开花。 以前我也不知道，今年，在养花师傅的指点下，我注意了。冬青树的花极小，不过像绿豆那么大，白色的花瓣，略带黄色的蕊，看上去，显得那么纯洁，那么娇美。它没有浓郁的花香，你即使凑近花朵，也只能闻到一丝淡淡的清香。 冬青树在每年春夏之际开花。它的花期很短，今天刚刚开放，第二天早晨你再去看，就已无影无踪了。如果不是十分注意的话，你是很难看到它开花的情形的。 我喜欢那四季常青的冬青树，更喜欢那不露声色的冬青花！ 听听老师怎么说 描写花草树木，要按一定的顺序把这种植物的形状、颜色、姿态写清楚，更要抓住它某一方面的特点写具体。如果说校园里的梧桐树按树身、枝干、树叶、果实等几方面作全面的描写，冬青树的花则重点描写了冬青的花。别忘了，描写花草树木还要融入自己的情感，写出自己的感受。在这一方面，校园里的梧桐树和冬青树的花也是各有特点的。
