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求一个数比另一个数多（少）几分之几,六年级数学（苏教版）第2单元第3课时,学习目标：,结合具体情境，继续学习用乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题。,红花比黄花多,1,3,（）=（）,红花黄花,黄花,（）（）=,红花黄花,黄花,创设情境 引入课题,看一看,自学指导：认真看课本31页的内容（例题3及练一练）填空并思考：1.怎样理解“红花比黄花多”？2.求红花比黄花多多少朵，就是求谁的几分之几是多少？3.怎样理解“绿花比黄花少”？4.求绿花比黄花少多少朵，就是求什么？,先找出单位“1”；把看成单位“1”，求比多（少）多少，就是求的几分之几是多少。,单位“1”,2,巩固运用 深化拓展,单位“1”,6,小结：,甲数比乙数多几分之几，其单位“1”就是乙数 乙数几分之几=甲数比乙数多的数,课后作业,作业：第33页练习五，第1115题,
