《频数与频率》教学课件.ppt

上传人:小飞机 文档编号:3154501 上传时间:2023-03-11 格式:PPT 页数:13 大小:1,017KB
返回 下载 相关 举报
《频数与频率》教学课件.ppt_第1页
第1页 / 共13页
《频数与频率》教学课件.ppt_第2页
第2页 / 共13页
《频数与频率》教学课件.ppt_第3页
第3页 / 共13页
《频数与频率》教学课件.ppt_第4页
第4页 / 共13页
《频数与频率》教学课件.ppt_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《《频数与频率》教学课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《频数与频率》教学课件.ppt(13页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、6.2 频数与频率,小明调查了八(1)班50名同学最喜欢的足球明星,结果如下:(A梅西,B C罗,C罗纳尔多,D克洛泽).,A,B,C,D出现的次数有的多,有的少,或者说它们出现的频繁程度不同.我们称每个对象出现的次数为频数.每个对象出现的次数与总次数的比值为频率.,你认为小明的数据表示方式好不好?你能设计出一个比较好的表示方式吗?,这些数据没有经过统计、整理,必须把A、B、C、D的个数全部数清,才能比较出哪位球星是该班同学最喜欢的.数据越多越不方便,小明的数据表示方式不太好.,你能设计出一个比较好的表示方式吗?小组相互交流,共同探讨.,小丽根据小明的结果,制成了下面的图表,你能从中迅速判断出

2、该班同学最喜欢的足球明星吗?,像这样的表格称为频数、频率分布表.,此种表示方式的优点是什么?,简单明了,一眼可以看出哪个最多、哪个最少.,频数、频率分布表,它可以用唱票的方法来制作.,表中频数的和与数据总数有什么关系?计算各组的频率之和,你能得出什么结论?,各组的频数的和等于数据总数各组的频率之和等于1.,你能根据频数、频率分布表制作相应的扇形统计图吗?,3600.46=165.6,3600.26=93.6,3600.16=57.6,3600.12=43.2,1.对某校八(1)班50名学生的年龄进行调查,其中15岁的有2人,14岁的有45人,13岁的有3人,则14岁的频数为_ _,频率为 _ _。,2.一组数据中共有40个数,其中23出现的频率为0.3,则这40个数中,23出现的频数为_ _。,3.把50个数据分成六组,其中有一组的频数是14,有两组的频数是10,有两组的频率是0.14,则另一组的频数是_ _,频率是_ _。,1.什么是频数?2.什么叫频率?3.如何计算频率?4.各小组的频率之和等于_.,1,Goodbye!,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号