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1、OK=幼儿园活动习题及答案幼儿园活动-习题及答案 一、选择题：(每小题1分，共30分) 1、建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于 A.区域活动 B.生活活动 C.教育活动 2、是幼儿自我表达的重要方式。 A.艺术活动 B.社会活动 C.科学活动 3、目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是 A.接受式学习 B.体验式学习 C.探究式学习 D.合作式学习 4、是实施幼儿园教育目标的主要途径。 A.幼儿园一日活动 B.创设幼儿园环境 C.与家庭社区合作 5、幼儿思维过程的明显特点之一是 A.形象思维 B.抽象思维 C.动作思维 6、激发求知欲是重要的任务之一。 A.语言教育
2、 B.健康教育 C.科学教育 7、以下哪个不属于教育活动 A.集体教学 B.节日庆祝 C.参观、郊游 D.角色游戏 8、一般来说，小班比较适合 A.小组活动 B.个体活动 C.集体活动 9、雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的特点。 A.广泛性和启蒙性 B.随机性和潜在性 C.趣味性和游戏性 D.综合性和整合性 10、落实教育目标应该是 A.先有活动，后有目标 B.目标在前，活动在后 C.必须有活动，可以无目标 11.幼儿画小朋友睡觉，要把被子里面的身体画出来；画坦克，要把里面坐的驾驶员也画出来，说明幼儿绘画具有的特点。 A.夸张性B.透明式C.展开式D.抽象性 12
3、在几何图形方面，小班幼儿应该认识的图形是。 A.三角形B.长方形C.椭圆形 13.听信号左右分队走是幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。、 A.小班B.中班C.大班 14.一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于 A.小班B.中班C.大班 15.知道自己是中国人，认识国旗是社会教育的目标之一。 A.小班B.中班C.大班 16.教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整，这种做法反映了。 A.教师太随意，不负责B.要科学分解教育目标 C.教育目标要适时调整D.教育目标要涵盖全面 17.一个长方形能不能变成两个图形？要怎样做？教师让幼儿试一试。此例运用了。 A.
4、示范法B.游戏法C.操作法D.观察法 18发挥幼儿创造潜能的最佳载体是 A.游戏活动B.科学活动C.语言活动D.艺术活动 19.大班科学活动勤劳的小蜜蜂教师制定了如下目标：让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友，要爱护蜜蜂。这一目标属于 A.知识技能目标B.能力培养目标 C.情感态度目标D.发展水平目标 20.在组织我和蔬菜做朋友的活动后，教师在幼儿进餐时介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征、味道等，这样做体现了 A.科学发展性原则B.思想教育性原则 C.全面渗透性原则D.启发探索性原则 21.在幼儿园教育活动中，有助于集中幼儿注意力的方法是 A. 观察法B.讲解法C.谈话法D. 练习法 22.能够清楚地发
5、清母语的全部语音的年龄段是 A. 3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D. 6-7岁 23.在“小动物坐火车”的游戏中，幼儿根据教师的语音提示，帮助小熊坐进第二节车厢，帮助小鸡坐上第四节车厢等。这一数学教学活动是 A. 比较多少B.认识10以内的数 C.认识10以内的序数D.数的分解 24动画片大头儿子小头爸爸中的大头儿子属于绘 画表现中的 A. 抽象性B.展开式C.夸张性D.拟人化 25.能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操作属于 A. 托班B.小班C.中班D.大班 26.下列打击乐器适合3-4岁幼儿使用的是 A. 铃鼓B.蛙鸣筒C.双响筒D.三角铁 27.教师和着轻音乐有表情地朗读散文树真
6、好后，问幼儿：散文中，谁说“树真好”？ 这属于 A. 回忆式提问B.判断式提问C.运用式提问D.理解式提问 28.教师利用谜语：“远看像只鸟，近看像只猫，晚上捉老鼠，白天睡大觉”来导入认识猫头鹰的活动。这种导入方式是 A. 直观导入B.演示导入C.作品导入D.经验导入 29.幼儿有“破坏”行为时，教师要心平气和地了解原因，耐心处理问题，控制自己，理解幼儿说错话、做错事是正常现象。这说明教师要有良好的 A. 尊重幼儿人格的技能B.尊重幼儿需要的技能 C.与幼儿沟通的技能D.观察幼儿的技能 30.幼儿教师给刚入园的小班幼儿布置环境时给予特别关注，让其有家的感觉。这遵循了环境创设的A.适宜性原则B.
7、安全性原则 C.参与性原则D.开放性原则 二、填空题 (每个空1分，共20分)： 1.语言是由一定的语音、词汇和语法组成的 。 2.交谈可以分为和集体交谈两大类。 3.幼儿园数学教育活动能促进幼儿的智力发展，特别是能力的发展。 4.幼儿园数学教育活动的内容有集合、和逻辑教育。 5.美国发展幼儿数概念的活动主要包括和计数。 6.用绳子、棍子进行测量，在幼儿测量中属于。 7.教师提问有两种，一种是，一种是开放式。 8.旋律感指感知音高运动的的能力。 9.在选择歌曲时，要充分考虑幼儿的年龄特点，注意歌曲的艺术性、。 10.是体育活动最基本、最重要的手段。 11.幼儿园体育活动的指导包括早操的指导、的
8、指导和体育教学活动的指导。 12.美术具有、可感性。 13.在各类石块中找出灰色石块，这是分类。 14.幼儿园科学教育活动设计有和 非正规性活动设计两类。 15.音乐才能最基本的指旋律感、节奏感和。 16.韵律活动是和动作相结合的活动。 17.幼儿期，腿部生长加快，头部只占身高的。 18.身体素质是指人体在时表现出来的各种机能能力。 19.幼儿美术发展一般经历了涂鸦阶段、和略图阶段。 20.幼儿美术的内容安排既要考虑由浅入深的，又要考虑到幼儿认识客观事物、掌握表现技能的 顺序性。 三、题判题：(每小题1分，共15分) 1.实物活动是婴儿期的主要活动。(1. ) 2.幼儿的认知发展是家长、教师活
9、动的结果。( 2. ) 3.教师通过语言示范、启发提问、讲解等手段指导幼儿活动，这是间接引导。( 3. ) 4.认识时钟，学看整点、半点，这是大班的教育内容。( 4.) 5.幼儿学习数学是从作用于事物的动作开始。( 5. ) 6.幼儿操作的实验一般比较简单，具有游戏性质。( 6.) 7.小班幼儿的理解力较差，故在教唱新歌时应以分句教唱法为主。( 7. ) 8.柯达伊认为儿童音乐应源于优秀的民间音乐、儿歌、音乐游戏。( 8. ) 9.在幼儿排队走步时，教师提醒幼儿“抬头、挺胸、迈大步”，这里教师用的是具体帮助法。( 9.) 10.中班体育教学活动时间一般是1520分钟。(10. ) 11.最初阶
10、段的涂鸦大约开始在3.5岁。(11. ) 12.美感是形象性、思想性和社会性的统一。( 12.) 13.学前期儿童的主要活动是实物活动。(13. ) 14.幼儿教育活动评价等同于幼儿教育活动测量。( 14) 15.幼儿学习和表达的语言基本上是口头语言。( 15.) 四、问答题(：每小题10分，共20分) 1、幼儿园教育指导纲要中幼儿语言领域的总目标是什么？ (1)乐意与人交谈，讲话礼貌； (2)注意倾听对方讲话，能理解日常用语； (3)能清楚地说出自己想说的事； (4)喜欢听故事、看图书； (5)能听懂和会说普通话。 2、中国幼儿教育改革的发展趋势是什么？ (1)对环境不利儿童进行补偿教育 教
11、育民主化 (3)实现教育过程公平化 五、论述题：(每小15题，共15分) 1、幼儿园健康教育一般包括哪些内容？ (1)建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。 (2)与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。 (3)教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。 (4)密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。 (5)开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。 (6)用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。 (7)在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
