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1、PRO实验指导书班级 学号 姓名 成绩 实验一 PRO/E安装及认识实验 实验目的： 1、 掌握PRO/E软件的安装 2、 掌握进入,退出pro/E 3、 创建工作目录. 4、 基本绘图命令的使用. 5、 掌握文件的基本操作. 实验步骤： 1、安装软件 2、练习进入,退出pro/E. 3、熟悉操作界面 4、创建工作目录 5、简单图形的绘制 6、文件的保存、备份、删除与拭除 实验内容 1、安装PRO/E软件 2、文件的基本操作 设置工作目录：指定一个可以随时保存到其中的目录来保存设计文件. 将文件保存于文件所在目录下,自动更新文件名. 文件 / 保存.在信息区中输入文件名,单击确定或按下回车键.
2、 将文件缺省保存于当前的工作目录下,以新文件名作为文件的保存. 文件 / 保存副本,弹出保存副本对话框.在查找选项下拉列表中选择文件目录.在新名文本框中输入新的文件名.单击确定. 对文件进行备份操作 分别对文件进行删除和拭除操作，观察结果。 问答： 1、文件的保存、保存副本和备份有何不同？ 2、删除和拭除操作结果有何不同？ 3、对于未安装网卡的机器能否安装PRO/E？为什么？ 答：ProE的安装需要一块处于活动状态的网卡 如果您已经有物理网卡，那就请您直接运行光盘里的SETUP.EXE。如果显示“PTC主机ID XX-XX-XX-XX-XX-XX”，这就说明您的网卡处于活动状态，请直接进行安装
3、；未安装网卡的机器需要安装虚拟网卡。 4、如何设置工作目录？ - 1 - 班级 学号 姓名 成绩 实验二 2d草绘 实验目的： 1、掌握二维操作界面的进入 2、掌握草绘图标按钮的功能 3、熟练掌握几何图形的绘制方法. 实验内容： 1、练习课本实例中各个绘图工具的使用 2、绘制如下图形 - 2 - 班级 学号 姓名 成绩 - 3 - 班级 学号 姓名 成绩 实验预习： 1、 PRO/E草绘文件格式是什么？ 2、 如何进入二维草绘系统？ 实验总结： 1、中心线有何作用？ 2、绘制圆的方式有几种？ 3、直线的绘制方式有几种？ - 4 - 班级 学号 姓名 成绩 实验 三 2d草图编辑与修改 实验目的
4、： 1、掌握草绘图标按钮的功能 2、熟练掌握几何图形的绘制方法. 3、掌握图形编辑方法 实验内容： 1、练习各个绘图工具的使用 2、绘制课本实例P34-40实例1-3 实验预习： 1、如何选择对象？ 2、镜像的步骤？ 实验总结： 1、总结一下分割和修剪的效果有何不同？ 2、旋转过程中能否实现缩放？ 实验四 2d草绘综合练习 - 5 - 班级 学号 姓名 成绩 实验目的 1、掌握手工标注草绘图形的尺寸的方式。 2、掌握修改尺寸标注的方法。 3、了解草绘图形的约束类型并掌握为草绘图形设立约束的方式。 实验内容 1、完成课本P41上机练习题 2、 绘制下列图形 图1 - 6 - 班级 学号 姓名 成
5、绩 图2 实验预习： 1、如何修改尺寸？ 2、约束有哪几种？ 实验总结： 1、本次实验用到了哪些约束？ 2、总结一下如何通过尺寸标注定位图形？ - 7 - 班级 学号 姓名 成绩 实验五 基本特征的建立拉伸特征与旋转特征 实验目的： 1、掌握创建特征实体的进入方法 2、掌握拉伸特征的创建步骤，及参数的使用 实验内容： 1、课本P45-47拉伸特征伸出项操作案例，并依次改变各个参数观察对实体特征的影响。 2、绘制螺栓m10_3,螺母nut，主视图及俯视图如下： 4、根据主视图和俯视图以及轴测图绘制如下图形： - 8 - 班级 学号 姓名 成绩 实验预习 1、创建拉伸特征需要进入PRO/E的哪个模
6、块？ 实验总结 1、建立拉伸特征的操作步骤？ 2、旋转特征有哪些类型？ - 9 - 班级 学号 姓名 成绩 实验六 基本特征的建立混合特征与扫描特征 实验目的 1、掌握平行混合特征的创建步骤，及参数的使用 2、了解旋转混合特征的创建步骤，及参数的使用 实验内容 1、练习课本P54平行混合特征伸出项操作案例，并依次改变各个参数观察对实体特征的影响，同时改变截面形状，查看对实体特征的影响。 2、练习课本P55旋转混合特征操作案例，并改变截面形状和方向观察对实体特征的影响。 3、练习课本P51扫描特征操作案例，并依次创建扫描伸出项、去除材料、薄板伸出项、薄板去除材料等类型。 5：利用混合特征和扫描特
7、征绘制茶杯，如图： 实验预习 1、混合特征的类型？ 2、创建扫描特征时，路径可以有拐角吗？为什么？ - 10 - 班级 学号 姓名 成绩 实验总结 1、实验内容4题中，哪种组合不能构建实体？ 2、创建平行混合特征时，对各个截面的顶点数目有什么要求？ 实验七 基本特征的建立-混合扫描特征与-螺旋扫描特征 实验目的 1、掌握螺旋扫描特征的创建步骤 2、了解混合扫描的创建步骤 实验内容 1、课本P62-70操作实例 - 11 - 班级 学号 姓名 成绩 2、利用螺旋扫描分别绘制如下图形： 实验报告 1、扫描混合过程中需要注意什么？ 2、第二题中三个图形之间是通过改变哪些参数实现的？ 实验八 基准特征
8、 实验目的 1、掌握基准面特征的创建方法和作用 2、掌握基准轴的创建方法及对作图的作用 3、掌握基准点的创建 实验内容 2、创建如下图形： - 12 - 班级 学号 姓名 成绩 实验预习 1、定位基准平面的方法有哪些？ 2、定位基准轴的方法有哪些？ - 13 - 班级 学号 姓名 成绩 实验总结 简单总结基准特征在作图中的作用 实验九 基础特征综合练习 实验目的 1、练习基本特征的创建步骤与注意事项 2、熟练创建基本特征时基准面的选择 实验内容 1、课本P71上机练习 2、绘制三维机械零件，参照机械制图习题集，根据三视图绘制。 3、根据尺寸绘制如下零件： - 14 - 班级 学号 姓名 成绩
9、图2 图3 实验总结 1、总结中心线的作用。 2、实验中遇到的问题及解决办法？ 实验十 孔特征 实验目的 1、掌握孔特征的创建步骤，及参数的使用 2、掌握旋转特征的各类放置方法 实验内容 1、练习课本P77孔特征操作案例 2、分别练习孔特征的各类放置方式 3、绘制如下图形： - 15 - 班级 学号 姓名 成绩 图1 图2 图3 实验预习 1、简述孔的类型有哪些？ 2、孔特征的放置类型有哪些？ - 16 - 图4 班级 学号 姓名 成绩 实验总结 1、草绘孔特征时，是否需要设置中心线？其位置有何要求？ 2、定位孔的位置时，能否以基准面为参照？ 实验十一 倒角特征与圆角特征 实验目的 1、掌握倒
10、角特征的创建步骤，及参数的使用 2、掌握圆角特征的创建步骤，及参数的使用 实验内容 1、练习课本P82-84,倒角特征案例 2、练习课本P87-91,倒圆角特征案例 3、对实验五中所创建的螺栓和螺母上下底边分别进行DD，D=1的边倒角处理，- 17 - 班级 学号 姓名 成绩 如图所示： 4、对实验六中所创建的茶杯口径边缘进行倒圆角处理。 实验预习 1、可不可以同时对多个边创建倒圆角特征？如何选择？ 2、创建拐角倒角特征时，倒角尺寸标注形式有哪些？ 实验总结 1、简单说明第三题需要进行哪些特征操作？其先后顺序怎样？ 2、实验中遇到的问题及解决办法？ 实验十二 壳特征与筋特征 实验目的 1、掌握
11、筋特征的创建步骤，及参数的使用 2、了解壳特征的创建步骤，及参数的使用 实验内容 1、练习课本P92壳特征操作案例 2、创建图1实体： - 18 - 班级 学号 姓名 成绩 图1 图2 3、利用孔特征、壳特征、圆角特征创建图2实体 4、练习课本P94-103操作实例1-3 实验预习 1、筋特征创建时，截面是开放的还是闭合的？ 2、扫描特征实体可不可以被创建抽壳特征？ 实验总结 1、图2需要创建几次抽壳特征？ 2、实验中遇到的问题及解决办法？ 实验十三 工程特征综合练习 实验目的 1、进一步熟悉工程特征的创建过程及注意事项 2、通过作图练习提高对图形分析能力和技巧 实验内容 1、课本103-10
12、4页上机练习题 2、绘制三维机械零件，参照机械制图习题集，根据三视图绘制。 3、绘制如下图形： - 19 - 班级 学号 姓名 成绩 4、根据主视图、断面图和轴测图完成轴的绘制 实验总结 实验中遇到的问题及解决办法？ 实验十四 特征编辑与修改 - 20 - 班级 学号 姓名 成绩 实验目的 1、掌握阵列特征的类型及创建方法 2、掌握特征的镜像与修改 实验内容 1、练习课本P106，复制粘贴特征案例 2、练习课本P110-113，阵列特征案例 3、绘制如下图形 5、分别使用角度阵列和表阵列绘制如下模型 6、打开以前所建文件，练习特征的修改、特征的隐含、特征的恢复与特征排序。 实验预习 - 21
13、- 班级 学号 姓名 成绩 1、简述阵列的类型 2、镜像的步骤？ 实验总结 1、可以通过几种方式实现特征的复制？ 2、特征重新排序之后对模型结构有何影响？ 实验十五 实体特征综合实验 实验目的 1、练习各类特征的创建方法 2、练习特征的编辑修改 二、实验内容 1、完成课本P117-121所有练习题 2、完成课本P122上机练习题 3、完成下图 - 22 - 班级 学号 姓名 成绩 图1 图 2 图3 图4 图5 图6 实验预习 1、简述PRO/E基础特征的类型？ - 23 - 班级 学号 姓名 成绩 2、简述PRO/E工程特征的类型？ 实验总结 简述图4、5、6的创建步骤 实验十六 曲面特征的
14、创建 实验目的 1、掌握基本曲面特征的创建方法 2、掌握曲面特征的基本操作 实验内容 1、通过曲面特征完成实验十二中杯子和烟灰缸的创建 2、通过曲面特征完成实验十四中吉他和话筒的创建 3、通过曲面特征完成以下实体的创建： - 24 - 班级 学号 姓名 成绩 实验总结 1、拉伸曲面特征深度定义有几种？ 2、在创建曲面特征选择封闭端和不选择有何区别？ 实验十七 曲面特征的修改 实验目的 1、掌握曲面特征的合并、修剪及延伸等操作 2、能够通过曲面修改命令完善图形 实验内容 完成课本P140-148实例1-3 实验预习 1、曲面合并有哪些类型？ 2、可以通过哪些方式来修剪曲面？ - 25 - 班级
15、学号 姓名 成绩 实验总结 1、曲面的延伸方式？ 2、曲面的实体化如何操作？ 实验十八 曲面特征综合练习 实验目的 1、练习曲面特征的创建及修改 2、熟练运用曲面特征创建实体 实验内容 - 26 - 班级 学号 姓名 成绩 绘制下图： 实验总结 实验十九-二十 装配设计 实验目的 1、掌握通过指定零件与零件之间的相互配合关系来完成零件装配 2、掌握将组件分解开来，以查看装配产品的零件分解情况实验内容 实验内容 - 27 - 班级 学号 姓名 成绩 1、完成课本P160-164零件装配实例 2、完成以下装配图 3、完成课本P166-169案例 - 28 - 班级 学号 姓名 成绩 4、对2题中装
16、配完成的零件重新进行分解 实验预习 1、零件装配中元件放置的约束类型？ 2、在设置约束条件时，一次能否同时设置多个约束？ 实验总结 1、简单说明创建分解视图的步骤 2、装配约束条件匹配和对齐有何不同？ 实验二十一 二十二 工程图的创建 实验目的 1、学会工程视图的建立 2、掌握对视图的编辑 3、掌握尺寸的标注 实验内容 1、完成课本P187-195实例 2、挑选之前实验内容中图形建立工程视图，要求视图表示要完整、有详细清晰的尺寸标注和文字说明 实验预习 1、如何移动视图？ - 29 - 班级 学号 姓名 成绩 2、什么是详细视图？有何作用？ 实验总结 1、如何拭除已经存在的尺寸? 2、实验中遇到的问题及解决办法 实验二十三-二十五 综合实例 实验目的 1、灵活运用各类基础特征和工程特征建模 2、灵活运用基准特征辅助作图 3、练习零件的装配 4、练习工程视图的创建 实验内容 课本第九章实例：鼠标的创建 实验总结 1、本次实验使用了哪些基础特征建模？ - 30 - 班级 学号 姓名 成绩 2、本次实验在零件装配中，元件放置时用到了哪些约束条件？ - 31 -
