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1、S四年级语文上册阅读复习练习四年级语文上册阅读练习 四年级语文上册阅读练习 四年级语文上册阅读练习 一、阅读一只贝选段，完成练习。 一、阅读一只贝选段，完成练习。 一、阅读一只贝选段，完成练习。 1、联系上下文理解下列词语。 荣耀： 稀罕： 1 、联系上下文理解下列词语。 荣耀： 稀罕： 1 、 联系上下文理解下列词语。 荣耀： 稀罕： 2、写出下列词语的近义词。 2、写出下列词语的近义词。 2、写出下列词语的近义词。 漂亮 普通 坚硬 漂亮 普通 坚硬 漂亮 普通 坚硬 3、从课文中找出一个比喻句用“”画来，这个句子把 3、从课文中找出一个比喻句用“”画来，这个句子把 3、从课文中找出一个比
2、喻句用“”画来，这个句子把 比作 ，突出了 。 、“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”这句话表现了人们 的心情，足以看出这颗珍珠的 。 、请说说你对“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”这句和理解。 二、阅读火烧云选段，完成练习。 、这段话描写了火烧云的 变化。 、这段话中表示颜色的词有 。 、文中连用四个“一会儿”可以让我们体会到 。 4、请用“一会儿一会儿一会儿一会儿”造句。 三、阅读满山的灯笼火把选段，完成练习。 、请从文中找出下列词语的反义词。 放松 弱小 安然 、请用“”划出小麻雀处境危险的句子 、从文中找出一个比喻句，“”划出来。这个句子把 比 作 ，形象地表现了 ，充分反映了
3、老麻雀 的心情。 、从“它呆立着不动，准备着一场搏斗。”这个句子中我们可以体会到 。 老麻雀为什么不能安然地站在没有危险的树枝上？“一种强 比作 ，突出了 。 、“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”这句话表现了人们 的心情，足以看出这颗珍珠的 。 、请说说你对“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”这句和理解。 二、阅读火烧云选段，完成练习。 、这段话描写了火烧云的 变化。 、这段话中表示颜色的词有 。 、文中连用四个“一会儿”可以让我们体会到 。 4、请用“一会儿一会儿一会儿一会儿”造句。 三、阅读满山的灯笼火把选段，完成练习。 、请从文中找出下列词语的反义词。 放松 弱小 安然 、请用“
4、”划出小麻雀处境危险的句子 、从文中找出一个比喻句，“”划出来。这个句子把 比 作 ，形象地表现了 ，充分反映了老麻雀 的心情。 、从“它呆立着不动，准备着一场搏斗。”这个句子中我们可以体会到 。 老麻雀为什么不能安然地站在没有危险的树枝上？“一种强 比作 ，突出了 。 、“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”这句话表现了人们 的心情，足以看出这颗珍珠的 。 、请说说你对“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”这句和理解。 二、阅读火烧云选段，完成练习。 、这段话描写了火烧云的 变化。 、这段话中表示颜色的词有 。 、文中连用四个“一会儿”可以让我们体会到 。 4、请用“一会儿一会儿一会儿一会
5、儿”造句。 三、阅读满山的灯笼火把选段，完成练习。 、请从文中找出下列词语的反义词。 放松 弱小 安然 、请用“”划出小麻雀处境危险的句子 、从文中找出一个比喻句，“”划出来。这个句子把 比 作 ，形象地表现了 ，充分反映了老麻雀 的心情。 、从“它呆立着不动，准备着一场搏斗。”这个句子中我们可以体会到 。 老麻雀为什么不能安然地站在没有危险的树枝上？“一种强 大的力量”指的是 。 大的力量”指的是 。 大的力量”指的是 。 、你读了这篇课文有什么感受？ 、你读了这篇课文有什么感受？ 、你读了这篇课文有什么感受？ 五、阅读争吵选段，完成练习。 五、阅读争吵选段，完成练习。 五、阅读争吵选段，完
6、成练习。 、“终于、挨”两个词说明了 。 、“终于、挨”两个词说明了 。 、“终于、挨”两个词说明了 。 、当我举起尺子时，克来谛的表情是 、 ，、当我举起尺子时，克来谛的表情是 、 ，、当我举起尺子时，克来谛的表情是 、 ，可见他是一个 的孩子。 、“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！”请说说你对父亲这句话的理解。 、用“既然就”写一句话。 、安利柯和克来谛从争吵到和好的经历给了你什么启示？ 六、阅读新型玻璃选段，完成练习。 、联系上下文理解下列词语。 安然无恙： 藕断丝连： 、为什么夹丝网防盗玻璃可以防盗？ 、请仿照课文用：可以可以可以也可以造
7、句。 七、阅读小兵张嘎夺枪记选段，完成练习。 、联系上下文理解下列词语。 气势汹汹： 目不转睛： 、“嘎子眼珠一转，快步上前，横在院门口”的“横”换成“站”行吗？为什么？ 、嘎子为什么见拦不住鬼子就朝里面大声喊？ 、请你在文段中找出三个最能表现鬼子凶狠和野蛮样子的词： 、 、 。 、见到鬼子的手枪，嘎子的眼睛一下子亮起来，从中可体会到什么？ 、你觉得嘎子是一个怎样的人？ 可见他是一个 的孩子。 、“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！”请说说你对父亲这句话的理解。 、用“既然就”写一句话。 、安利柯和克来谛从争吵到和好的经历给了你什么启示？ 六、阅读
8、新型玻璃选段，完成练习。 、联系上下文理解下列词语。 安然无恙： 藕断丝连： 、为什么夹丝网防盗玻璃可以防盗？ 、请仿照课文用：可以可以可以也可以造句。 七、阅读小兵张嘎夺枪记选段，完成练习。 、联系上下文理解下列词语。 气势汹汹： 目不转睛： 、“嘎子眼珠一转，快步上前，横在院门口”的“横”换成“站”行吗？为什么？ 、嘎子为什么见拦不住鬼子就朝里面大声喊？ 、请你在文段中找出三个最能表现鬼子凶狠和野蛮样子的词： 、 、 。 、见到鬼子的手枪，嘎子的眼睛一下子亮起来，从中可体会到什么？ 、你觉得嘎子是一个怎样的人？ 可见他是一个 的孩子。 、“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该
9、向一个比你高尚的朋友举起尺子！”请说说你对父亲这句话的理解。 、用“既然就”写一句话。 、安利柯和克来谛从争吵到和好的经历给了你什么启示？ 六、阅读新型玻璃选段，完成练习。 、联系上下文理解下列词语。 安然无恙： 藕断丝连： 、为什么夹丝网防盗玻璃可以防盗？ 、请仿照课文用：可以可以可以也可以造句。 七、阅读小兵张嘎夺枪记选段，完成练习。 、联系上下文理解下列词语。 气势汹汹： 目不转睛： 、“嘎子眼珠一转，快步上前，横在院门口”的“横”换成“站”行吗？为什么？ 、嘎子为什么见拦不住鬼子就朝里面大声喊？ 、请你在文段中找出三个最能表现鬼子凶狠和野蛮样子的词： 、 、 。 、见到鬼子的手枪，嘎子的眼睛一下子亮起来，从中可体会到什么？ 、你觉得嘎子是一个怎样的人？
