《s四年级下册期末语文综合复习卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《s四年级下册期末语文综合复习卷.docx（6页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、s四年级下册期末语文综合复习卷四年级快乐语文综合考查卷 姓名： 成绩： 基础知识与积累运用 一、读拼音，写汉字。 cn ku zhn c jin kn yu y w ju mn ji q w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d zh hu hung zh hu p jun cu sh ki p ln y chng sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。 稍 肪 魅暇陪豪讯赚 梢 坊 魄瑕培毫汛歉 崖 仓 概扑锦犹榜判 涯 沧 慨朴绵扰傍叛 三、多音字组词。 调 diao( ) 模m( ) 糊 hu ( ) 禁jn供gng( ) 攒zn(
2、 ) tiao( ) m( ) hu( ) jn gng( ) cun( ) 四、填空。 全注 精会 水平 波壮 闻名 色彩( ) 云雾 满目 忧心 不倦 火青 扬挫 四、照样子写词语。 笔墨纸砚 、 、 生机勃勃 、 、 洋洋得意 、 、 含有寓言故事 、 、 含有动物的成语 、 、 甘甜 、 、 好歹 、 、 五、选择恰当的关联词填空。 因为所以 不但而且 既又 只有才 即使也 不是就是 1、经过修整，我们的教室变得宽敞，明亮。 2、我们的班主任王老师真是一位好老师，她关心我们的学习，关心我们的身体。 3、多读多练，会提高作文水平，这就是写作的窍门。 4、他平时学习特别用功，才会有这么优秀
3、的成绩。 5、你去，他去，反正总得去一个人。 六、按要求写句子。 1、这本书太吸引人了， 。 2、金鱼在水里游来游去。 3、一望无际的草原是碧绿色的。 4、值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。 5、“鸟的天堂”里怎么会没有一只鸟呢？ 6、俞伯牙抓着钟子期的手说：“您知道我弹的是什么，您真是我的知音哪！” 7、母亲亲切的呼唤，是很多人曾经拥有的甜蜜体验。 8、当他返回燕国时，只好爬着回去了。 七、给下列句子加上标点符号。 1、站在祖国的地图前 我找到了长江 黄河 还找到了泰山 黄山 2、在老师的鼓励下 我读完了 三国演义 西游记 鲁滨孙逊漂流记 等中外名著 3、爸爸坚定的话语 给我们以启发 爷爷
4、的芦笛声 让我们变得更加坚强 奶奶的文 章 让我们感到无比快乐 4、超市上的水果可多了 有红彤彤的苹果 黄澄澄的雪梨 紫莹莹的葡萄 真是琳琅满目 八、积累与运用。 1、本学期教材中，我最喜欢的人物是 ，因为 。 2、 ， ，是知也。 3、一位同学即将转到外地读书，你在他的留言本上会写上： 4、请你为新建的小区花园宣传牌上设计一句话，你写的是： 请你为风景名胜区设计一句标语 ： 5、钓鱼一文中我收到的启示是： 6泊船瓜洲中表达诗人思念家乡的名句是： 我还知道表达思念家乡的名诗句： 7、日暮汉宫传蜡烛， 。 8、 ，千朵万朵压枝低。 9、 ， ，斜风细雨不须归。10、 ，欲饮琵琶马上催。 11、我
5、积累的一句科学名言： 我积累的一句友谊的格言是： 二、阅读与理解 童 心 女儿十岁，接到警署寄给她的信，她拆开时，我好奇地问：“什么事？” 她说：“没什么。” 于是，我把好奇挂在脸上，用表情问她“什么事”。女儿终于把信拿给我看，说：“三个月前捡到一个发卡，送到警(暑 署)招领。现在发卡没人领，他们要我去拿。”她解释：“发卡镶有钻石，我想是假钻，有一点，不过不仔细看是看不出来的。” 我看着信，吃吃笑起来，女儿把信收回，生气地说：“就知道你会笑，有什么好笑的！”我收住笑容。原来女儿知道我会笑，才在一开始就不愿意告诉我这件事。 看着女儿鼓起腮把信收进书包，我想起小时候被父母认为好笑的一件事。大概受黑
6、白古装老电影的影响，小时候很向往人静月明焚香抚筝的情景，于是跟邻人借来一具破筝，找不到祷天的长香，便点一盘蚊香，一本正经在院子里对着月亮，弹将起来，听到屋里有闷笑声，回头一看，爸爸妈妈躲在门背后，一边偷看一边拼命忍着笑，我生气了，说：“这有什么好笑！”从此再不碰那破筝了。 现在想来，我认真刻意地追求一种美好的境界，在父母眼中竟是滑稽可笑，这使我觉得受挫，因此生起气来。 我们大人在讲大道理时，会赞美童心可贵，但是一回头又常喝斥孩子：“小孩懂什么！”大人常以强者的姿态熄灭孩子心中敏感执着的火花而不自觉。唯有在尊重中成长的孩子，才会以自重重人的态度来塑(s su)造性格上的坚强合理。 我打算跟女儿一
7、起去领取发卡。 1、划去括号里不恰当的读音或字。 2、联系上下文，解释词语的意思。 自重重人： 受挫： 3、如果用一句话概括这篇短文的中心意思，准确的一项是。 A、理解童心 B、童心可贵 C、人之初，性本善 D、信任孩子 4、“我”和女儿是很相像的，我们做的相似的事是什么？ “我”做的： 女儿做的： 5、本文是按 顺序写的，其中第五自然段运用了 叙述顺序。 6、文章最后一段说：“我打算跟女儿一起去领取发卡。”你怎么理解这个打算？ 三、作文天地 生活是五彩缤纷的，我们可以观赏优美的景色，尽情地享受浓浓的亲情，品尝友谊带给我们的欢乐，感受成功带来的喜悦，还有挫折带来的成长 生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。请以“生活，让我懂得了_”为题写一篇作文。 要求：用具体的事例写出真情实感，语句通顺，字数400字左右。(注意：先把题目补充完整，横线上可以填“快乐、幸福、感恩、分享、自信、友情” )
