跳蚤市场活动策划模板.doc
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1、跳蚤市场活动策划模板 把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来,孩子们自己做主进行买卖,寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具,在这个过程中加深对金钱价值的理解,培养孩子的财商。在交易的过程中,宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台,以旧货为载体交流,同时结识好朋友好伙伴。下面是整理的关于跳蚤市场活动策划,欢迎阅读。#跳蚤市场活动策划1#活动主题:活动时间:五月初活动地点:排下操场举办方:启点创业协会承办方:启点创业协会背景:首先大多数学生刚迈入大学校门,缺少社会实践经验,与社会联系较少甚至没有。学校又以文,育活动为主。缺少社会实践类活动
2、,为锻炼学生社会实践能力,丰富大学生业余生活。此次活动适时的迎合学生兴趣。再者各部门针对性活动较少,为活跃各部门成员,锻炼成员能力。特此举办该活动为培养各部门成员的工作经验。增加部门成员之间的协作,团结。增加部门办事效率,利于学院树立良好形象。最后丰富学院活动,为学院营造一个提升学生实践经验的机会。活动目的:启点创业协会是一个以培养大学生自主创业精神和能力为目标的协会,是大学生学习自主创业知识和实践自主创业计划的天地。本次活动不仅是为了宣传大学生自主创业精神,更重要的是为每个怀着创业梦想的同学们提供一个将梦想付诸实践的平台。目前大学生创业是一个热门话题,我们国家正在大力提倡和鼓励大学生自主创业
3、,并为此出台了一系列优惠政策。引导大学生敢于创业,善于创业。简单来说,创业是创业者通过发现潜在的商业机会,通过组织,利用各种资源,提供产品和服务,以创造价值的过程。创业具有较高的风险,但是也有较高的回报。大学生创业是解决就业难问题,其中一个重要的深层途径。现在许多大学生创业意识淡薄,创业能力不强。所以大学生创业成为一种必不可少的就业模式。而且创业不足将导致新型产业少。所以,新兴产业教育,培养大学生的创业精神,创业能力,鼓励大学生创业,无疑是解决大学生就业问题行之有效的途径。活动内容摘要:活动以学生积极参与为主,自己成为摊主成为摊主进行买卖活动,锻炼其实践能力。主办方提供场地和相关器材,并对其进
4、行相关安排指导。为保障活动顺利举行特邀各部门组成主办方共同合作,一同圆满完成该活动。活动可能性分析:(一)一些学生买了对自己无用的东西,一些学生的二手货如同鸡肋,食之无味弃之可惜。(二)可增加新老学习交流,同时也相应了国家提倡的建设节约型社会,将会得到多方面的大力支持。(三)这项活动不需要较多的人力物力,只要付出较少的代价就可以产生很大的效果。(四)低收入的同学能够买到自己需要的价格低廉的东西。活动过程:(一)前期准备工作(1)项目、a通过宣传,策划、征集项目。学生自由组合后到创协指定人员处报名。(内容:所属院系,专业班级,联系电话;供应商(名称,地址,联系电话),货物名称,件数,备注。)b协
5、会个小组到个批发市场进行市场观察,并挑选较有可行的项目。c约定项目数量为10至15个。(2)培训(活动规则见注意事项)a组织报名人进行关于商品批发的培训,并交待此次活动的整个流程。b吸收报名人的意见,以及出现的各种困难。由创协负责协同解决。(3)活动前一周a通知协会,报名名人项目负责人批发商品。b宣传跳蚤市场活动开办时间,部分商品,活动特点。(二)活动期间(1)将活动现场分为各个区域(食品区,精品区)#跳蚤市场活动策划2#一、活动基本信息主题:校园跳蚤市场时间:“十一”长假过后地点:长江职业学院操场主办方:长江职业学院校学生会勤工信息部二、活动内容号召在校生拿出自己闲置不用的东西,我们收集起来
6、,对这些物品的主人一一进行登记,然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。三、活动目的和意义1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学,发展循环经济,各取所需,为建设节约型社会尽一份力。2、节约是中华民族的传统美德,体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心,优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高,
7、也有利于营造良好的校园气氛。4、通过此次活动,加强部门人员之间的团结互助,锻炼每个工作人员自身的能力,特别是我们大一的新生,需要好好体验一下,积累经验。5、以跳蚤市场的形式,提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。四、活动可行性1、一些学生买了许多对自己无用的东西,丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的.这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家,商家又会以较高的价格卖给我们学生,这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们
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