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1、上学歌教案 幼小衔接课教案 上学歌 一、学习目标： 1、会正确读、背，能初步感悟诗意； 2、尝试表演，激发幼儿学习国学的兴趣。 二、教学准备：课件、音乐 三、教学过程： 1、师生互相认识，自我介绍 2、玩拍手游戏，熟悉老师给出的上课指令。 3、游戏学习： 春风来，花满枝 孩子们，有谁知道现在是什么季节？ 春天刮的风叫作？春天到了，你们就是一朵一朵的小花，哇，花儿全开了，“花满枝。” 我们来玩个游戏，张老师来作春风，你们是小花。我说“春风来”，你们就说“花满枝”，好不好？ 儿手牵娘衣。 师：早上是谁送你们来幼儿园的？有谁知道以前我们称呼妈妈为什么？今天张老师来当你们的娘，再来玩个小游戏。我的孩子
2、在哪儿？你们都是我的孩子，来，牵住娘的衣服。再指名上台师生玩游戏。 儿今断乳儿不啼 师：早上来幼儿园，有没有小朋友哭呀？我们都长大了，就好像断奶一样，不哭也不闹。指名配以适当动作玩游戏。 娘去买枣梨 师：你们上幼儿园去了，娘去给你们买点好吃的水果。你喜欢吃什么水果？好的，娘去看一下。唉呀，水果店的老板说，今天有新鲜的枣和梨，个儿大，水分多，又很甜，娘就买枣和梨吧！娘去买枣梨。 师：哪个小朋友上台扮演娘去买枣和梨子？分组练习。 待儿读书归 师：等你们放学回来，娘就给你们吃了。 上学去，莫迟迟 师：现在要赶快上学去，千万别迟到了哦！ 4、师范读，带读。 5、请小朋友分组读。 6、尝试表演，激发幼儿学习国学的兴趣。 7、小结。
