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1、保护环境从我做起教学设计模块一：环境与我 保护环境从我做起 课程名称 课题 执教教师 爱绿小卫士 保护环境从我做起 王晓萍 主题名称 课题课时 授课班级 环境与我 第 1课时 六 背景分析 当许多小孩在许多小地方做许多小事，他们便可以改变世界！ 教学目标 通过观看动画片和头脑风暴，学生认识到每个人都可以为环保做贡献，特别要从自己身边的小事做起。 教学资源 木偶动画视频家、环保儿歌 活动一 播放及讨论动画片家 备注 教学活动 1、播放木偶动画片家 这是一部木偶片，影片以一个有趣的短故事向观众传达了这样的信息：城市建设挤占了大自然的空间，使许多动物失去了栖息之地。影片通过儿童对动物爱心的表现，在提
2、醒人们要与自然和谐相处，城市建设要考虑动物的栖息地，以生态平衡为美。 2、对动画片内容进行讨论 为什么这么多鸟儿无家可归？ 动画片中的小男孩想了什么办法来帮助无家可归的小鸟？ 动画片中出现了哪些种类的鸟儿和其他动物？ 猜猜爸爸妈妈发现焕然一新的家会说什么？ 3、 再次播放动画片家，重温故事 活动二 头脑风暴：环保小事 向动画片中的小男孩学习，保护环境从身边小事做起。讨论和总结大家可做的环保小事。 活动三 环保儿歌 将儿歌投影在屏幕上，请同学们拍手齐读，或者一排排拍手接力的形式朗读。 你拍一，我拍一，环保卫生放第一。 你拍二，我拍二，废物丢进垃圾袋。 你拍三，我拍三，花草树木栽满山。 你拍四，我拍四，小鸟住满树林子。 你拍五，我拍五，环境意识不落伍。 你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。 你拍七，我拍七，清清河流要保洁。 你拍八，我拍八，树木不应乱砍伐。 你拍九，我拍九，倡导环保生态游。 你拍十，我拍十，争做环保小卫士。 活动四 小结渗透思想教育，加强学生环保意识。
