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1、像经济学家一样思考读后感杨林欢读后感 读完此书后,多了一种考虑问题的方式,那就是用经济学家的眼光看待问题,对生活中一些难以理解的现象,突然间似乎有点懂了。经济学的假定是人们都是“理性人”,为了追求利益最大化,在市场上不断地进行交易,而资源是稀缺的,如何进行有效地配置呢?人们就会考虑成本和收益,进而尽可能多的得到“好东西”及其效用。 我们拥有的“好东西”太多,往往面临着很多选择。例如早上早起去锻炼身体而放弃了睡觉的机会,为了健康这一“好东西”而舍弃睡觉这一“好东西”,但是为什么我要这样选择呢?因为就个人而言,锻炼身体得到的收益要比损失睡觉的几个小时的成本高的多。 以前的我考虑问题很简单,也很随性
2、,现在渐渐有了“理性”的意识。学会了分析影响这件事的变量是哪些,相关变量在每个方面上的变化情况,以及它会不会反作用于影响其变化的那个变量等,最后权衡利弊再做决定。比如影响我长胖的变量有吃饭的次数和每次的脂肪含量,原本我一天吃3次,每次脂肪含量假设为5个单位,决定减肥后,每次脂肪含量减少到4个单位,但由于心想脂肪含量少了就开始增加吃饭次数到4次,结果脂肪含量由每天15个单位增加到16个单位,反而更胖了。 生活中几乎每件事都可以用经济学来解释,其实我以前难以理解为什么如今很多商品质量远不如以前,使得人们每年都要更换很多,那不是资源浪费吗?现在似乎有点明白了。也许今天你买一双鞋子,会给卖家带来一笔收
3、益,从而给生产鞋子的商家带来利润,厂商就会扩大生产,你也就有了工作,收入提高就会有更多的钱来买鞋子,从而促进了消费,厂商的收入增加陷入循环,给许多人带来了一系列的收入。 “好心真的有好报吗?”老师为大家制定复习计划是好是坏?大家会不会因为老师的帮助而平时不认真学习?“我真的变富有了吗?”现在的工资比以前高出了2倍,但物价却上涨了3倍。“收礼者真的是无偿得到好东西?”自家小孩在幼儿园里总是哭闹,送给老师一套化妆品。 其实还有好多的例子,只是缺少发现的眼睛。经济学家的眼光教会了我另一种思维方式,使我获益匪浅,同时对生活中的经济现象产生了浓厚的兴趣。最后只愿自己不是群体中“搭便车”的那位,与别人的交易最好是正和博弈,尽量成为别人效用函数中的正相关变量!