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1、兵车行优秀教案 兵车行优秀教案 1、了解写作背景，赏析并积累名句。 2、品味语言，熟读成诵。 重点是对学生古诗鉴赏能力的培养； 难点是对杜甫诗歌艺术风格及思想情感的理解。 一、导入 一切优秀诗篇的意境，莫不是客观生活实践在诗人头脑中反映的产物。杜甫的兵车行虽然写 于唐天宝中后期，但那惨别的图景，悲愤的诉说，至今仍然触动着我们的审美体验。 二、研读新课 1. 兵车行在句式上有什么新的特点? 提示：“行”是古代诗歌中的一种文体。乐府诗中诗题称“歌”或“行”的很多。这种诗体，音节、格 律比较自由，形式多用五言、七言或杂言的古体，富于变化。古代有“从军行”的乐府旧题，但杜 甫却自拟乐府新题创作兵车行
2、，继承并革新了乐府民歌体。为了表达感情的需要，杜甫不采 用绝句、律诗那种格律严整的形式，而选用了灵活多变的句式，或三言，或五言，或七言，节奏 疾徐顿挫，极富表现力。 2. “车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭， 哭声直上千云霄。” 赏析 时间：军队开拔之时。 地点：咸阳桥畔。 背景：在通往西去的咸阳桥上，马嘶鸣、车隆隆地疾驰而过，风烟滚滚，甚嚣尘上。 前景：被征发的人已经全副武装，配好弓箭就要开赴边塞。此一去生离死别，难以回还。因此， 征夫的家属，不顾一切地在行人中间杂乱地奔跑，寻找即将远去的亲人。 特写：她们拉扯着亲人的衣衫，捶胸顿足，堵塞在咸阳桥
3、上，放声痛哭， 悲痛欲绝。 淡化：哭声盖过车马的轰鸣嘶叫之声，穿透覆在桥上的滚滚尘土，直冲上云霄。 这是一个艺术的镜头，其中“爷、娘、妻、子，走 、相送，牵衣、顿足、拦道、哭”，极 形象地表现了人呼天抢地、难舍难分，留恋、悲愤、绝望的感情，给读者以动作神态和视听上的 极为强烈的感受。它具体、客观、逼真地反映了历史的真实。据资治通鉴 记载：天宝十载四月，鲜于仲通讨南诏，将兵八万，至西洱河，大败，死者六万人。 制大募两京及河南、北兵以击南诏。人闻云南多瘴疠，未战，士卒死者十八九， 莫肯应募。杨国忠遣御史分道捕人，连枷送诣军所。于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭 声振野。虽然不能肯定地说兵车行就是再
4、现了这一段史实，但可以想见唐明皇大肆开边，连 年战争，这样触目惊心的场面的确是存在的。 道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十四营田。去时里正与裹头，归 来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。 赏析：“道旁过者问行人，行人但云点行频。”这个过者就是作者自己，他既目睹，又耳闻：“或 从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边！边庭流血成海水，武皇开 边意未已！” “点行频”一句话，一针见血地点明了问题的实质，频繁的征役是造成妻离子散、田园荒芜的根 源。战争给人们带来无边际的灾难，从时间上看，人未成年就要防河，归来满头白发还要戍边。 人的一生都在战争中度
5、过去了，这在杜甫后来写的“三吏”“三别”中更明显、更深刻地表现出来： 新婚夫妇结婚头一天便被迫分离，白发老翁也难免被征，老翁不在老妻也得去顶替，更惨的是未 成年的中男也要被征去打仗，还有那些单身汉，无家可别，就是战死沙场，也无人挂念，无人吊 念。从空间看，从“北防河”到“西营田”，要在广阔的边境上与吐蕃、南诏作战，而在中原内地“汉 家山东二百州，千村万落生荆杞”。荒草满地，人烟稀少，一片凋敝的景象。“纵有健妇把锄犁， 禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡”。秦兵历来以勇于攻战著称，驱使他们上 战场就如同趋赶鸡犬一样，家中壮劳力都被抓丁，那么，纵使有强健的妇女能把种子播下去，而 沉重的
6、赋税，残酷的剥削，使人无力招架，田间无人管理，又怎能长出庄稼？ 通过行者的一席话，由眼前推及全国，战争遥遥无期，时间之长，范围之广，不仅形象地反映 了唐王朝扩边状况，也说明了如此战争，是唐王朝的人力、物力、财力所无法支持的。这就从军 事、经济、政治角度上显示了大唐王朝将要灭亡的前兆。 诗中几个数词有何作用? 赏析：诗是形象思维的产物，数词却是事物量的抽象，二者好像很难结合。可是兵车行中的 几个数字用得非常自然贴切，融入了诗的意境。例如“或从十五北防河，便至四十西营田”。“十 五”“四十”， 这里准确地反映了当兵者的年龄， 具体陈述“点行频”， 以示情况的真实可靠。 又如“君 不闻汉家山东二百州
7、，千村万落生荆杞”。这句话里的数词并非实指，是略数，写出了“点行频” 对生产所造成的破坏以及田园荒芜的景象。诗人驰聘想像，从眼前联想到全国，从一点推及到普 遍，两相辉映。这不仅扩大了诗的表现容量，而且加深了诗的表现深度。 长者虽有问，役夫敢申恨。 赏析：这里又是一个细节描写。反语表示出征夫敢怒不敢言的痛苦心情，使读者深切地感到统治 者对人民的精神压迫。然而压是压不住的，这不满、这怒火终究是要爆发的，役者忿忿地告诉长 者： 且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？！信知生男恶，反是生女好；生女犹得嫁 比邻，生男埋没随百草！君不见：青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾！
8、这愤恨的语言，句句与前面相呼应。去年守边者未归，今年又来征兵，这与桥头的场面呼应；人 走田荒，县官逼租，与上面“禾生陇亩无东西”相照顾；而相信生女比生男好，一反古代社会的传 统观念，表现了一种变态心理，一则说明战争给人们心灵造成严重的创伤，一则是对开边未已的 反抗。不信吗？上面说道“边庭流血成海水”，这里展现出边塞阴冷、可怕的图景：“青海头，古 来白骨无人收，新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾！”好男儿白白地死在边塞，秋风长鸣，只有 衰草与之作伴。这是多么悲惨的现实，然而也正是“开边未已”“点行频”的结果。役者的控诉低沉 悲愤，与前面喧嚣的哭声形成了鲜明的对照。 从全篇来看，诗人感情抒发得酣畅淋漓
9、，借送别的场面，激愤地控诉了统治者穷兵黩武的罪恶， 阐发了他反对不义战争的思想，借诗歌批评时政，说出人民敢怒不敢言的心里话。 3. 兵车行一诗最大的艺术特点是什么? 提示： 兵车行具有深刻的思想内容，在艺术表现上也很突出。首先是寓情于事之中。这首叙 事诗，无论是第 1 段的描写叙述，还是后一段的代人叙言，诗人的激切、深沉的思想感情，都自 然地融会在全诗之中。其次在叙述次序上参差错落前后呼应，变化开闽，井然有序。第 1 段的描 写为第 2 段的倾诉作了渲染铺垫； 2 段的长篇叙言又进一步地深化了前面场面描写的思想内容， 第 前后相互补充，相互辉映。再次，叙事、抒情和议论紧紧结合，水乳交融。如描述
10、了“千村万落 生荆杞”的荒凉景象后，就愤慨地责问“租税从何出”；在痛诉种种不幸之后，诗人又发出了生男 不如生女的感叹，其中不知含有多少激愤之情。这样叙议结合，既使主题突出，又使感情回环往 复，极具感染力。 杜甫为什么让役夫讲出“信知生男恶，反是生女好”这样的话呢?是不是重男轻女的观念真正变了呢? 提示：如果说在封建社会重男轻女的观念属于“正常”，那么重女轻男则是“反常”。这种反常观念 是战祸未已， 征兵不断， “边庭流血成海水”所造成的， 是异常的苦难造成了“正常”观念的被扭曲， 而不是封建意识的真正改变。诗人这种翻案之笔，反常之语，正最大限度地道出了役夫们内心的 愤激和控诉。 是不是真的生女儿好呢?诗人没有说，也不必说。因为如果都是生女儿的话，无可嫁之“比邻”； 退而言之，纵然“生女犹得嫁比邻”，可是比邻之男何处寻呢?由此可见，生男生女都无法摆脱悲 惨的命运。诗人留给读者的思考是多么深刻啊!
