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1、十六年前的回忆课内阅读理解十六年前的回忆 本文作者是 的女儿 课文采用_的叙述方式，按照_顺序写了_、_、_、_发生的事情。给我印象最深的是_发生的事，因为_。这篇文章在结构上最大的特点是_，这样写的好处是_，文章中还多次运用了对比描写，如 写被捕前，反映出形势的 ；被捕时，写了敌人的 与父亲的 ；法庭上描写了李大钊的 ；被害后，写了全家的 。 理解句子： 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。对“我”的问题，父亲平时“总是耐心地讲给我听”，这次却“含糊
2、地回答我”，这是为什么？从中你体会到什么？ 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出，“平静而慈祥”说明。 他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这种力量就是他平日对我们讲的父亲忍受了苦刑，当面对哭泣的亲人时，他为什么还能“非常安定，非常沉着”？ 找出文中前后照应的句子。 后来听母亲说，军张作霖要派人来检查。为了避党组织被破坏，父亲只好把一些书和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了.我们心里都不安,
3、为这位工友着急。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说 不是对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了。 把文中不合适的字用“”删去。 给文中划横线的句子加上标点。 “我哪能离开呢？”这句话的意思是。 用“”画出最能概括这两节意思的句子。 5.“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。”对这句话的理解正确的是 B.现在是局势非常紧张的时候D.现在是不能离开北京的时候A.不知道现在是什么时候C.现在是工作很紧张的时候 6.父亲为什么不离开北京？这段话表现了什么？ 读课文1929自然段，回答问题。 1、请给这个文段加上一个小标题： 2、找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？ 3 、“ 他 的 心 被 一 种 伟 大 的 力 量 占 据 着 。”“ 伟 大 的 力 量 ” 是 指 ： 4、这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？ 5、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这是，他心里也许在想： 6、越来越严重”表现在三个方面： 7、选择正确的读音： 着急 待了一会儿
