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1、古文二则习题四、阅读郢人，完成下列习题 C钟子期必得之 吏不能得 D志在登1、下列词语解释不正确的一项是 高山 子之听夫之志 A听 而斫之 3、下列对于文章的理解不正确的一项是B尽垩而鼻不伤 A 本文选自列子汤问，相传是战国列御寇著。C郢人立不失 容 D吾无以为质矣 2、下列词语的意义或用法相同的一项是A顾谓从者曰 元方入门不顾 B自夫子之死也 请得自杀 C吾无与言之矣 大言数主之失 D吾无以为质矣 岂能为暴涨携之去 3、下列对于文章的理解不正确的一项是 A郢人节选自庄子徐无鬼，庄子，战国时期哲学家，道家代表人物。 B本文主要通过庄子的语言描写，表现了对于死去的惠子的怀念和不舍。 C本文通过讲
2、述了郢人与叫石的匠人之间的故事，告诉我们一个合作默契的挚友的重要性。 D“自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣。”是郢人在感慨自己与石的匠人间的情谊。 4、翻译下列句子 (1)郢人垩漫其鼻端若蝇翼,使匠石斫之。 _ (2)匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤。 _ 五、阅读伯牙善鼓琴，完成下列习题： 1、下列词语解释不正确的一项 A乃援琴而鼓之 拿 B卒逢暴雨 突然 C吾于何逃声哉？ 逃避 D伯牙所念 怀念 2、下列词语的意义和用法相同的一项是 A钟子期辄穷其趣 歆辄难之 B伯牙善鼓琴 善哉，峨峨兮若泰山 列御寇，相传是战国时道家人。 B本文讲述了伯牙与钟子期之间故事，来说明了，两个在音乐造诣很高的人之间的惺惺相惜。 C “吾于何逃声哉?”说明了钟子期对伯牙看破他的想法，内心很痛苦，但又无处可逃的无奈。 D本文描述伯牙“善鼓琴”，钟子期“善听”，从而来告诉我们什么叫做“知音” 。 4、翻译下列句子 子之听夫之志，想象犹吾心。吾于何逃声哉? _ (2)曲每奏，钟子期辄穷其趣。 _
