《《多人多足》小学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《多人多足》小学教案.docx（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、多人多足小学教案六年级 “多人多足走”第 2 次课 教师：吴月 教 材 多人多足走 重点：1、培养学生的协调、平衡及灵敏能力； 2、培养团结协作、勇于挑战、坚韧顽强的意志品质。 难点：组织与安全。 教学目标1、认知目标：了解多人多足走的方法，掌握其中的规律及注意事项； 2、技能目标：通过练习，能够顺利进行10人11足、20人21足的走，并能与别人协调一致； 3、情感目标：通过练习，学生的团结意识有了更进一步的提高，学会正确认识自己，评价自己，评价他人。 教学内容 一 课 堂 常 规 二 热 身 教 师 活 动 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 1、 在课室观察学生，并检查学生人数及服
2、装。 2、 “同学们好！” 3、 体育委员带下操场。 4、教师宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 5、安排见习生。 时间 2分 学 生 活 动 体育委员带领全班同学按约定地点集合。 练习次数 教学过程 开 始 部 分 全班成二列横队集合。 组织如图一 1、“老师好！ 2、认真听讲，明确学习内容和要等。 3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。 教师讲解热身慢跑要求。 1、成一队二队交叉成一路纵队慢跑3圈。 教师讲解游戏要求。 2、游戏“王大妈去买菜” 5 学生认真听讲，明确练习内容和要求。 要求：精神饱满，队伍穿插无误有序。 队形变成 1 35 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 3
3、 5 12 10 学 生 活 动 1、 学生认真听讲，知道多人多足绑腿的方法和起跑方法。 2、 练习步骤： 、学生分组绑好绑带。 、学生分组做好起跑预备姿势。 3、 相互观察、改进提高。 4、 接受教师的指导。纠正错误。 1、学生注意力集中听教师口号集体练习。 组织图： 2、学生分组，由各组队长带练自主练习锻炼。 组织图如 1、学生听清楚比赛规则，按照要求积极参加。 练习次数 2 2-3 3-5 4 1 1 1 基 本 部 分 一、 1、教师讲解多人多足绑腿方法 2、教师讲解多人多足起跑姿势 一、 多人多足绑腿起跑姿势复习 二、教师说明本次课内容“十人 十一足”练习内容： 二、 十人1、 统一口号，组织学生练习。 十一 足 2、 巡视鼓励学生自觉参与锻 炼。 1、组织班级4组“十人十一足” 比赛 三、多人2、组织班级“2男1女”的多多足人多足比赛 比赛 3、“2女1男”的多人多足比赛 4、“2女2男”的多人多足比赛。 结 束 部 分 实 施 情 况 记 载 小 结 一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。 二、整理放松练习。 三、布置回收器材。 四、师生再见 3 一、集合队伍，学生自我评介。 二、学生能积极进行放松。 要求：放松、调整呼吸。 三、师生再见 班级 日期 预计练习密度： 32% 负荷 平均心率： 135次/分 场 地 器 材 排球场1块 绑带40根 口哨1个
