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大头娃娃教案大头娃娃教案 活动目标： 1、初步学会歌曲中的跳音，唱跳音时能控制好气息。能用连贯、跳跃两种旋律表现大头娃娃的笑声。用动作和歌声表现大头娃娃滑稽可爱的神态。 2、借助伸展和收缩的动作，掌握 和 两种节奏疏密，并能及时转换。 3、通过相互指唱，体验风趣、滑稽的情趣。 活动准备： 1、一个扎着朝天辫子的大头娃娃。 2、学生每人自制一个纸袋的大头娃娃。 活动过程： 1、看哑剧表演，了解歌词内容。 T：“看！我们今天请来了谁啊？” T；“他今天要来给我们表演节目呢！我们一起来看看，他都有哪些本领？” T：“他有哪些本领啊？” 2、教师示范演唱，学生欣赏、熟悉、理解歌词。 T：“大头娃娃除了有这些本领，他还有一个本领呢！听！” T：“好听吗？你都听到了什么呢？有什么地方不理解的？” T；“我们一起合作，我来唱，你来跳！” 3、学生学唱歌曲。 T：“刚才表演的可真好！那我们一起和大头娃娃唱歌吧！” 在学唱歌曲的过程中，教师重点借助伸展和收缩的动作，练习用连贯、跳跃两种声音表现大头娃娃“哈哈”的笑声。教师带领学生完 整地唱一遍。然后带领学生根据第二段的歌词，做动作学唱歌曲第二段。学生结伴表演，通过相互指着唱，体验歌曲的风趣。 4、学生戴上自制的大头娃娃表演唱。 T：“我们也来做一做大头娃娃吧！”
