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1、大水读后感水知道答案读后感 在未读到日本人江本胜的名作水知道答案之前，我甚至从未留意过有关于水问题，一直认为水不过是很常见的物质了。可是这本充满魅力的书让我开始留意水，开始思考人与水的关系，对水保持敬畏和关爱的心，对世界保持爱与感谢的心，个人和世界的发展才会像那水结晶般美丽夺目。它让我走进了水这个神奇的世界并且为之惊叹。在肉眼看来水只不过是透明无色无味的液体，但它在人们生活生产中是最重要的存在。 一、关于波动 水是生命之源，水似乎有赋予其它事物生命的能力,也能感受到生命发出的信息。当意念的力量通过波动的方式影响到水时，水结晶的样子、形状发生了改变。善意的意念会使水结晶的形态变得非常美丽，而恶意
2、的意念会使水结晶的形态变得非常丑陋甚至无法形成结晶。 波动理论告诉人们，世间万物都处在波动的状态中，各自拥有一定的波长和固定的频率。不仅人们周围的物体呈波动状态，就连各种文字、声音、图像，以及我们的心理变化和情感活动也呈现为一种波动状态。而构成人体的6070是水，地球表面也有70被水覆盖，所以当人们看不见、听不到、摸不着波动的时候，水却能感受到，并且受到强烈的影响。 世界上到处都有水，就连我们平常呼吸的空气中也有水的存在，水无处不在。人身体内 70%是水，人的生命离不开水，人体内水质量决定了人身体的健康情况；地球表面也有70被水覆盖，水的质量决定了环境的状况。所以人的意念在以波动的能量影响着周
3、围的环境、人甚至整个世界。 二、爱与感谢 爱是治疗一切的良药。研究发现爱具有免疫力。爱能战胜一切消极情感，是恢复身体活力的最佳挚友。但更准确地说真正有免疫力的是“爱与感谢”四个字。 因为看到爱与感谢水，呈现出异常美丽的结晶。而看到爱字的水结晶虽然美丽，但是与前者相比，却缺少了那份淡雅而神圣的气质，没有那种如钻石一般绚烂的光芒。 比 起感受过爱的水结晶，爱与感谢影响下的水结晶更接近感谢的形状。也就是说，感谢的波动更有力，影响更强。 谈到爱，它通常是一种积极、主动的能量。无条件地发自内心的关怀，就是爱。 而与爱相对的感谢则是一种被动的能量。我们感谢的往往是他人对自己的施予，感谢的是现在自己拥有的生
4、命。如尾崎放哉的俳句所说：没有容器装盛，以双手恭捧。用双手恭捧的，不正是感谢吗？ 爱与感谢犹如阴与阳。爱是太阳，感谢是月亮；爱是男人，感谢是女人。人的肉体是由水构成的，人的精神却由意识构成。保持水的清澈与顺畅，不仅是最好的保健方法，同时还能让人的精神洁净而清明。试着让你的身体里充满水的美丽结晶吧！这一切全都取决于你有着一颗怎样的心灵。 当我们受困于某种消极情感时，便可有意识地让自己的心中滋生出积极情感，以消除这种消极情感。比如，因心有怨恨而病魔缠身的人，应寻回那份感激之情，以治愈自己身心的伤痛。 微笑起涟漪，水教会我“爱与感谢”。人体百分之七十由水组成，可以说人就是水，作者认为只有保持身体水的
5、干净和通畅，自然身体会健康，而保持畅通的方法就是保持乐观的心态。我是赞同这与说法的，俗话说病由心生，唯与保持愉快的心情才能保持健康的体魄，乐观的心态和爱是最好的良药。看过爱与感谢文字的水结晶，听到爱与感谢的水结晶都形成了美丽规则的六边形。水和人一样，对于美好的字样总会产生高兴的情绪，如果我们真的能心存感谢和爱，那么充满我们身体的水就会越发的清澈而明亮，而你也将变成美丽的结晶。心 存爱与感谢，对于自己将会越发健康，对于他人将会越发和谐。对于生活的世界也将越发的温暖。人和世界的根源不久正是爱与感谢吗？ 三、生命的真谛 水能听，水能看，水知道生命的答案 水呈现出来的生命的光辉，也是来自灵魂的生命的真
6、实形态。我不想确认水是否有灵性，古人以水为镜，水实际上也是一面映照人心的镜子，这面镜子同时也在指引着人类未来发展的方向。过去我们掠食、污染着地球，这段历史，会永远留在我们的记忆中，永远留在水的记忆中。现在，水开始说话了，水通过它的结晶向我们申述着它的委屈。我们肩负着净化水资源、改变整个地球环境的使命。要想完成这一使命，其前提是我们每个人都必须怀有一颗澄净的心灵。语言本身就有波动频率，具有影响宇宙的能量。因此，说出口的话，都是一种有力的具有灵魂的语言，足以对事物产生影响。水是大自然赐予人类的宝藏，是人类得以生生不息的源泉，只有饱含敬畏的心，对水对一切怀有爱与感谢的心，才能让美丽的水结晶充满世界每
7、个角落。 请让你的身体接受水所给予的启示，并将这种启示传达给更多的人吧。真心希望世界充满爱和感恩的波动，愿天下水与天下的心灵都能像水结晶一样清澈透明。篇二：小水精读后感 小水精读后感 一一班 xxx 暑假里，妈妈跟我一起阅读了一本故事书，名字叫做小水精，这本书讲述了一个水底精灵小水精快乐成长的故事，书中给我们带来了很多有趣的事情，我很喜欢。 小水精一家一家住在磨坊池塘的水底下，和所有小男孩一样，小水精快乐而调皮。爸爸妈妈非常疼爱他，有时候也会因为他的调皮而生气。小水精一天天长大，认识了池塘水底的各种鱼类，骑在鲤鱼齐普里奴斯的背上游来游去。小水精还浮到水面上，第一次了解到了空气、雨、太阳、月亮，
8、还有船、磨坊，最开心的是把磨坊的水槽当滑滑板玩对了，还有人，他和三个小男孩儿交上了朋友，他们一起快乐的玩耍，一块儿烤石头吃一年很快过去了，冬天里，池塘的水面上结了厚厚的冰，小水精和他的家人要冬眠了，他在美丽的梦幻中期待着春天的到来。 小水精的童年生活真的很快乐，我也要好好生活，好好学习，认识很多的朋友，拥有一个快乐的童年。篇三：狗牙雨读后感 狗牙雨读后感 狗牙雨是曹文轩先生写的一篇著作，而看了狗牙雨的我，在电脑前写下了这一篇读后感。 主人公杜元潮和父亲杜少岩凭借一块厚大的棺材盖顺着洪水，在大水上漂行了两个白天一个黑夜，被河滩上一架没有被洪水淹没的风车给拦下了，杜少岩爬上车顶之后顶一个欲望就上站
9、起身来，他摇晃着，慢慢地站起，这时，他的目光越过了大堤，看到了大堤内的油麻地镇一个规模很大的镇子。 杜家父子被大地主程瑶田收他走了长工，且一并收留了整天光着屁股的杜元潮，在走进程家大院时因大院深深，那房屋一进一进的似不见底，心里不免有点儿发虚，两腿竟然哆嗦不已。杜元潮则十分的害怕，瞪着眼睛，赖着瘦削的小屁股，死活不肯跟随杜少岩跨过那道高高的深红色门槛。 于是，杜少岩一把把杜元潮拉过了红栅栏，在程瑶田问杜少岩问话时，杜元潮一直藏在父亲的身后，当奶妈炳嫂抱着一个三四岁的小女孩从东厢房里走出。这小女孩一眼就看到了杜元潮，两粒黑晶晶的眼珠便像两只落在青枝上的小鸟，落在了杜元潮的脸上。 杜元潮深深的望着
10、程采芹，于是程采芹与杜元潮互相喜欢，于是今后杜元潮与程采芹成了一对最好的的朋友，可是这美好的一切总是如此的短暂，被一个叫邱子东的小朋友给打碎了，他喜欢程采芹并喜欢使唤雨欺负杜元潮，于是杜元潮采取了父亲的意见，看见邱子东就跑。 而故事的结局却是非常的悲惨：杜元潮与程采芹摆脱了邱子东的困扰，走出了程家大院，走出了油麻地镇，在树林里扮演着新浪与新娘的角色，并同床共枕，在找到他俩后，程瑶田一起之下，解雇了杜少岩，但给了他赖以生存的优越条件。 杜少岩带领着杜元潮走出了程家大院，而杜元潮一再询问父亲：“为何我们要离开程家大院？为何我们要离开程家大院？”，杜少岩一起之下把杜元潮一巴掌打到了河里，从此以后，杜
11、元潮成了一位口吃，但他还是询问父亲： “为.何.我们.要.离开.程家.大.院,为.何.我们.要.离开.程家.大.院 感想:在曹文轩的笔下,杜元潮经历了一段丰富而悲惨的人生,他遇见了程采芹,而最后有成了口吃,他的一生波澜曲折,可是一位孩子总是有着一颗童心,他们敢做,敢想，因为他们天真无邪，希望我们自己的人生不要荒废，不要浪费自己的光阴，人生是宝贵的，最是看你如何抓住人生。篇四：水知道答案读后感 水知道答案读后感 今天我和大家分享的是水知道答案这本书。 他们首先观察城市的自来水，东京的自来水几乎无法形成结晶，与此相反，只要是天然水，无论出自何处，它们所展现的结晶都异常美丽。 随后，有一位研究员突发
12、奇想：“让水听一听音乐，看看会形成什么样的结晶。”实验结果妙极了，听了贝多芬田园交响曲的水所呈现的结晶，像这首明快、清爽的曲子一样美丽而工整；而听到对美充满深深祈望的莫扎特的第40号交响曲的水，其结晶也竭尽全力展现出一种华丽的美。相反地，让水听充满了愤怒与反抗色彩的重金属音乐时，它的结晶形状全都凌乱而破碎。 接着，他们又有了更奇妙的想法，那就是让水读文字。实验结果让人大吃一惊，看到“谢谢”二字的水结晶，非常清晰地呈现出美丽的六角形；而看到“混蛋”二字的水结晶，像听到重金属音乐的水结晶那样，破碎而零散。同样地，把“让我们做吧”这句话贴在瓶子上给水看，它的结晶就很整齐；采用命令式口气要求它“一定要
13、做”，它甚至无法形成结晶。 在作者拍摄的水结晶中，最美丽最绚烂的结晶是看过“爱与感谢”这几个字的水形成的结晶，这样的水结晶充满了喜悦，像盛开的鲜花一样。语言能非常深刻地影响意识，所以不管我们做什么，都应该采用积极的语言，让事物朝着健康的方向发展。 语言是心灵的体现。对于生活所持的不同心态，会改变占人体70%的水，并以身体的外在形态表现出来。拥有健康心灵的人，体魄也相对要健康许多。 读到这里我想到了一句话：“良言一句三冬暖，恶言一句六月寒”他们用可见的实验让我们了解到生活中措辞的重要性。使用友善、温和的语言，会将事物带向好的方向；而恶言相对时，则会导致不好的结果。所以在课堂上我逐渐采用商量的口吻
14、来跟孩子们交流。 每次接家长的电话时，我都会先说你好，同时尽量冷静客观的分析孩子的情况，给他一些建议。同时，对孩子们的事情我都很负责，很关心，尽量做到最好，这样家长也会高兴，也很乐意配合我的工作。 见到水结晶的过程，其实也是一个生命创造的过程。水会因为我们的注视而随时变化它的表情。我们的视线就是它变化的动力。当我们对它投以善意的注视，也就等于给了它某种勇气。而当我们的目光充满敌意或恶意时，它会顿失动力。 下面再和大家分享书中提到的另一个实验：在两个瓶子里装上米饭，天天对其中的一个瓶子说“谢谢”，对另一个瓶子则天 天不断地说“浑蛋”，一个月后，对着它说“谢谢”的瓶子里的米饭开始发酵；而对它说“浑
15、蛋”的瓶子里的米饭，则腐臭变黑了。后来又添加了一个放米饭的瓶子，但是既不贴标签，也不和它说一句话。总之，就是对它臵之不理。结果对它臵之不理的那个瓶子里的米饭，比被骂为“浑蛋”的米饭更快地腐烂了。也就是说对米饭臵之不理比鄙视的伤害更大。这个实验被很多人重复了很多次，都得到了相同的结果，如果大家有兴趣也可以去做一做。这个实验给我们很大的启发，那就是要多关爱孩子，多和他们说说话。所以，处于孕期的妇女，要多关心腹中的胎儿，经常温柔地和他们聊聊天。对自己房间的绿色植物和自己养的宠物也一样。我觉得也应该多关心老人，多陪陪他们和他们说说话，听听他们的唠叨。 同时，我也把这个实验给我的启示用到了教学上，对于班
16、上好动的、爱说话的、动作慢的、成绩差的我把他们的位臵都调到了第一排，而且一直坐第一排；在我觉得他们自我控制能力有很大进步后再换到其它位臵。另外在课堂上我尽量给予他们更多的关注，不断的提醒他们，有了一点点进步就大大的表扬他们。让他们觉得自己受到重视，受到关注。比如动作很慢但又挺聪明的张宇豪，在经过我的持续关注之后，现在完成作业的速度已经超过他的同桌了。再比如爱欠作业的刘继阳，在我教他之前，他就因为拖欠作业是我们办公室的常客了，我以为他只有一个奶奶在家，父母长期在外，没人管，我对他的家庭没什么指望。所以我 每天都检查他的家庭作业，没做完在办公室做，再做一些交流，坚持了两周后，他的家庭作业有了明显的
17、变化。后来我了解到他还有一个姐姐在读四年级一班，我以前教过她，她的成绩也不怎么好，但是我想监督xxx绰绰有余，于是我找到他姐姐，请她帮忙辅导她弟弟的作业，我再检查时，情况比我想象的好。这说明对他的坚持关注起到了良好的作用。 水带给我们的启示还有很多。如果今天跟大家分享的这些内容能给大家带来一些感动和思考，那么我将非常欣慰。希望我们都能怀着一份爱与感谢之心善待我们自己，善待我们身边的每一个人，善待我们周围的事物。最后希望大家每天都能有一份愉悦的心情，谢谢大家！篇五：水知道答案读后感 水知道答案读后感 在老师的要求下，我阅读了水知道答案这本书，但并没仔细看，只是草草翻阅了一遍。 如我们所知道的，水
18、知道答案是由日本作家江本胜所著的系列书籍。在这本书中，作者用拍摄的百多张水结晶照片提出水不仅自己有喜怒哀乐，而且还能感知人类的感情。该书曾在日本和中国风靡一时，被誉为是一本“与时间简史同样神奇的科普读物”。而目前科学界的主流观点则认为该书只是无科学依据的照片小品文。而我也有类似的感受，因而，我并不是非常喜欢本书。这本书只是在某些方面满足了我的好奇心，给我带来了并不真实的科学道理。 对于这本书，我非但不质疑这本书里边图片的真实性， 而且还非常喜欢它们。这些图片反应了水晶体的特殊性和唯美性。水，乃生命之源，本身意义上就非常特殊，似乎没有水，就没有我们能看到的一切。而这么重要的东西，在显微镜下竟然也
19、能如此美丽，这无疑给了我也拿起仪器对水晶体进行观赏的向往，世界真的是神奇而又美丽啊！ 然而，根据作者所述，当研究员在实验水两边放上音箱，让水“听”音乐。听了贝多芬田园交响曲的水结晶美丽工整，而听了莫扎特第40号交响曲的水结晶则展现出一种华丽的美。听了作者不喜欢的摇滚乐时，结晶就显得丑陋。研究员进而在装水的瓶壁上贴上不同的字或照片让水“看”，结果不管是哪种语言，看到“谢谢”的水结晶 非常清晰地呈现出美丽的六角形；看到“混蛋”或者“烦死了”的水结晶破碎而零散。简而言之，作者认为只要水感受到了美好与善良的感情时，水结晶就显得十分美丽；当感受到丑恶与负面的情感时，水结晶就显得不规则且丑陋。 这是不令我
20、信服的，我便在百度里边进行了搜查，搜查结果证实了我的想法。水，虽然是美丽的，但是绝不是作者所说的那样。 我个人和很多学者有同样观点，觉得这本书属于“伪科学”著作，作者这样描述没有科学依据，会误导很多人，让他们拥有错误的科学观点，对读者们是不利的。当然，我还有另外的观点，这本书其实也可以从另外的角度去欣赏的，毕竟作者的初衷也在那里，他希望人们能够如水一样纯洁，能够知爱，知道感恩。 从这个角度去看的话，这本书当然会显得没意思，毕竟大道理大家都懂了，在如今现实社会中去运用也是勉为其难的。当然，这么说似乎有点过，这样的著作还是有一定欣赏价值的，它能让人心灵宁静，返璞归真。在迷失自我时，我们捧起一本水知道答案，便能够重怀感恩之情，用爱去感化自己，感化他人。
