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1、好习惯伴我成长一年级四班主题班会好习惯伴我成长一年级主题班会 活动目的： 1、通过本次班会，对学生进行常规教育。培养学生上课认真听讲，不搞小动作。积极举手发言，认真倾听同学发言的好习惯。楼道里慢步轻声和校园内爱护环境的好习惯。 2、通过表扬有良好习惯的同学，在班内掀起人人养成好习惯的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。 活动准备 1、培养一位能干的学生当主持人。 2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。 3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。 4、准备录像小短片。 5、提前练歌和准备节目。 活动过程： 一、班长讲话： 老师们，同学们，一年级好习惯伴我成长主题班会现在开始。 二、活
2、动： 主持人：我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养成好习惯，让我们一起唱起上学歌开始我们今天的主题班会。 主持人：今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习惯呢？ 生：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。 主持人：讲得真好！ 生：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。 主持人：讲得真棒！ 生：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。 主持人：说得对极了！ 生：我做完作业就帮家长做家务。 主持人：这是爱劳动的好习惯。 生：我一有空就看课外书。 主持人：这是爱读书的好习惯。 生：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。 主持
3、人：这是爱运动的好习惯。 生：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。 主持人：这是勤俭节约的好习惯。 主持人：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。坚持的时间越长，习惯的力量就越强。习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。 主持人：下面请看短剧表演上课了，请同学们认真看、仔细想，上课时谁的习惯好，谁的不好，为什么？ 短剧内容: 上课时，老师在上课，同学A开始做小动作，同学E则仍认真听，老师提问，同学E举手规范，其他人说：“我、我、我”。 师：表演结束了，谁做得好，谁做得不好呢？我们又该怎样做呢？ 儿歌： 我是小学生 主持人：养成上课
4、好习惯，能使我们学习更好。那下课后这些同学这样做对吗？ 情景表演一“楼道里追跑打闹，大声喧哗。” 二“教室里大声吵闹，随便扔纸” 三、“站队时拥挤，说话” 师：同学们看完后，你觉得他们做得对吗？为什么？ 出示儿歌：下课后，做准备。 不打闹，不乱跑。 楼道里，要安静， 轻声慢步靠右行。 教室里，要干净， 大家爱护才能行。 师：每个人都希望自己像鲜花一样美好。那我们快快种下一个好习惯吧！ 请听三句半我们从小爱劳动。 队鼓一敲咚咚响， 我们四人走上场， 面向大家做汇报， 快讲！ 我们中队决心大， 行动来个军事化， 自己动手学自理， 真不差。 我在家中学做饭， 洗菜切菜炒鸡蛋， 炒肉不淡也不咸， 解馋！ 自己练习洗衣服， 洗衣机一开呜呜呜， 干净衣服穿身上， 舒服。 自己铺床又叠被， 收拾房间不怕累， 房间布置要协调， 我全会。 自己事情自己做， 关心集体不用说， 家长老师都高兴， 都高兴！ 师：我们的祖国像一个大花园，我们就是花园中的花朵，现在我们要学好本领，将来把我们的祖国建设的更加美好。全体起立合唱娃哈哈 三、班主任讲话： 同学们，听到你们的承诺，老是真的很高兴，通过本次班会，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们改掉坏习惯，让好习惯伴随我们成长。 四、宣布结束： 齐说：一年级好习惯，大作为主题班会到此结束
