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1、小木偶的故事同步练习小木偶的故事同步练习 一、带着问题来读书。 1课文是一篇_童话。 A常人体 B拟人体 C超人体 2课文以_为线索展开故事情节，按_的顺序来叙述的。 A.笑 事情发展 B表情 时间 C笑 时间 二、错误汉字我会改。 历害( ) 撤谎( ) 奋怒( ) 可拎( ) 碉刻( ) 磨杖( ) 三、语境注音我能行。 1你的红背( )包真漂亮，让我背( )一下好吗？ 2小木偶长( )着两条长( )长的、灵活的木头腿。 3小红狐拼命挣( )扎，想挣( )脱小木偶的手逃跑。 1 / 5 四、反义词我会写。 漂亮( ) 温柔( ) 痛苦( ) 亲热( ) 五、仿写词语。 1笑嘻嘻 ( ) (
2、 ) 2嘟嘟囔囔 ( ) ( ) 3可怜巴巴 ( ) ( ) 六、找准朋友一线牵。 眉开眼笑 害羞 含泪带笑 调皮 莞尔一笑 激动 掩面而笑 得意 吐舌逗笑 稳重 七、走走停停加标点。 1 笑是很重要的 老木匠对自己说 谁要是不会笑 谁就没办法过快乐的日子 2 那是我的 我的 我的 小木偶尖叫 3小木偶委屈极了 可是有什么办法呢 老木匠只给了他一种表情 那就是笑 2 / 5 八、按要求写句子。 1老木匠做了个有鼻子有眼，能走路，会说话的小木偶。 缩句：_ 2一只熊把他们分开了。 改成“被”字句：_ 3小木偶笑了。 扩句：_ 4小木偶脑袋很疼，还一副笑嘻嘻的表情，谁也不相信他。 改成反问句：_ 5我把人类所有全部的表情都送给你。 修改病句：_ 3 / 5 _ 九、读短文，按要求回答问题。 现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。 老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 1短文中表示人物表情的词语有_、_、_和_。 2写出近义词。 着急( ) 关心( ) 3短文中“不过”表示_，“要是”表示_。我对这句话的理解是_。 4 / 5 参考答案 5 / 5
