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1、心理测量学综合练习心理测量学综合练习题7 1、下表列出了在某个学校用韦氏智力量表和某个标准化成就测验所测得的结果，根据表中所提供的信息回答下列问题：IQ大于115的人在全体学生中占百分之几？若某三年级学生在阅读测验中的百分等级是84，那么它的原始分数是多少？ 若某三年级学生在算术测验中的百分等级是84，那么它的原始分数是多少？若某个五年级学生在阅读测验中的原始分数6.1，它在该智力测验中的百分等级和在阅读测验中的百分等级相同，那么其IQ分是多少？ 韦氏IQ 平均数 标准差 100 15 标准化成就测验 阅读 一年级 三年级 3.0 5.0 1.0 1.4 算术 三年级 5.0 1.1 五年级
2、8.0 1.9 2若X176，平均数163，S26，将X表示为：A.Z分数；B.T分数；C.百分等级。 23如果某个标准化测验的测量标准误为5，对某个班级实测的结果是S50，请估计该测验的信度系数。 4一个由25个题目组成的测验，其RXX0.50，若将测验增加到100个题目，其RXX是多少？ 5.下面是甲，乙两组人对A、B、C、D、E、F、G、H8幅图画的不同评价等级： 甲 乙 A B C D E F G H 1 2 3 4 5 6 7 8 7 3 1 5 8 4 6 2 a) 计算甲、乙两组人评判结果的等级相关系数。 b) 两组人对哪两幅图画的评价最不一致？ 6.若用某一智力测验和某一成就测
3、验对某城市的一年级、三年级和五年级学生进行测验，每个年级取25名学生，智力测验包括语言和非语言两个分测验，成就 1 测验包括语文和算术两个分测验，根据测验结果所求得的各个分测验之间的相关系数如下： 语 言IQ 非 语 言IQ 年级 年级 一 三 五 一 三 五 语文 .68 .76 .81 .53 .65 .67 算术 .66 .72 .74 .61 .68 .71 根据上表中的数据，确定下列观点的正误。 A) 随着年级的增长，智力测验分数和成就测验分数之间的相关程度也随之增加。 B) 非语言IQ和成就测验的相关与语言IQ和成就测验的相关一样高。 C) IQ分数和语文的相关高于和算术的相关。
4、D) 表中所列的各个相关系数在统计上都达到了显著相关的程度。 7如果有两个等值的论文测验，它们各自的信度都为0.40，若将它们组成一个测验，则信度为多少？若将上题的测验再增长1倍，信度为多少？ 8某智力测验信度系数rxx094，测验分数标准差为15，求该测验的测量标准误。若甲、乙、丙三人成绩为127，130，135，说明三人各可能处在什么分数区间。 9某测验上， 6名被试某题题分与测验总分情况如表1，试求该题区分度。该题区分力强吗? 被试 题分 总分 1 2.5 49 2 8 68 3 4 5 6 8 7.5 7 5 92 86 65 51 10以大学生学习动机量表的编制为例，说明心理量表编制及其质量分析的基本过程。 2
