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1、我们的调色板教案我们的调色板教案 教学目标： 、知识目标：了解色彩，色彩三要素和色彩的对比。 、能力目标： 1、能够大胆使用调色板调配颜色。 2、能够用色彩表达情感 3、激发对色彩进行深入了解研究的兴趣。 教学重点： 1、色彩的三要素。 2、色彩的对比与和谐。 教学难点： 理解色彩学中的名词术语，并且懂得通过色彩对比来表达情感。 教学过程： 导入：创设情景，引起学生的兴趣。 、问题导入： 如果这个世界没有色彩了会是怎么样？ 一个人心里没有色彩了会怎么样？ 、揭示出色彩的重要性，引入下一步，色彩的奥秘。 色彩产生的奥秘：揭示自然界光与色的物理现象。 、光与色彩的关系： 色彩发现的历史。 色彩基础
2、知识的引入和介绍。 、色相的概念。 A色轮的概念 B在色轮内找出三原色、对比色和邻近色，并且讨论总结出各自的关系和特点。 、明度的概念。 A色相的明度 B游戏：3分钟明度色彩游戏：调饮料： 游戏总结： a. 明度高的色彩的特征及其色彩语言。 b. 明度低的色彩的特征及其色彩语言。 、纯度的概念。 欣赏作品，分析作品中所使用的色彩对比手法： 一、色相对比。 总结：使用色相对比的作品所带来的观感。 二、明度对比。 总结：使用明度对比的作品所带来的观感。 三、冷暖对比。 总结：使用明度对比的作品所带来的观感。 色彩表现练习： 一、给出范例，引导学生使用不同的色彩表现方法表达自己的情感。 二、作品展示，选出有特色的作品。进行自评和互评。 总结和延伸
